路小雨哭笑不得：“哪有你这样锻炼身体的，既然起来了就不要睡了，中午再休息。”说着把杨涛往客厅里拉。
杨涛苦着脸跟着他到厅一边的钢琴，心中一喜：“杨涛，你会不会弹钢琴？”
杨涛一僵，随后道：“我妈妈教过我。”
路小雨笑道：“我们一起弹钢琴好不好？”
杨涛笑笑：“好啊！”
二人坐到钢琴边，杨涛爱惜地抚摸着琴身，这架钢琴是妈妈的至爱，是外公在世时从国外定做的，妈妈很喜欢弹钢琴，他从小就是在妈妈的琴声中长大的。
路小雨看杨涛有些伤感，明白他的心思，便道：“这是阿姨的琴！”
杨涛点点头：“我妈妈弹的一手好琴，每当我听妈妈弹琴时就象沉浸在大海的怀抱中一样。”
说着把琴打开，手指在琴键上轻轻划过，一串优美的音符倾泄出来。
杨涛的双手在琴键上如行云流水般移动，思念的情感在琴声中流淌，淡淡的忧伤随着琴声回荡在空空的客厅之中。
看着杨涛伤感地面容，路小雨也想起了自己的爸爸，他也加入进来，两个少年一般的心思，一样的思念，两双白皙纤长的手轻轻在琴键上移动，把他们心中的思慕之情都化作的琴声流淌出来。
保姆轻轻依在一旁，看着那两个半大的孩子，眼角湿润了。如果杨涛知道他母亲发疯的真相，他还能象现在这样快乐，跟那个女人的儿子友好相处吗？
偷偷擦去眼泪，不忍再听下去，转身回自己房里去了。
琴声静止，两个少年的眼中都流下了泪。
好一会，路小雨才强笑道：“真是的，好好的哭什么呀？来，杨涛我们换首曲子！”
杨涛擦去眼泪道：“好啊，弹什么呢？”
路小雨想了想道：“《献给爱丽丝》这首曲子好吗？”
杨涛点头说道：“好啊，我妈妈最爱弹的就是这首曲子。”
顿了顿便开始弹凑，清新流畅的旋律自杨涛与路小雨的手指下流淌出来，轻快而舒坦的节奏似乎让人看到贝多芬对美丽纯洁的爱丽丝表达着爱慕之意，二人在亲切地交谈。
这首曲子是贝多芬为数不多的钢琴小品之一，是作者四十岁时（1810年）为他的学生，名叫苔莱塞?玛尔法苔伊的十七岁少女所作。
贝多芬一生没有结过婚，但是，他一直盼望着能得到一位理想的伴侣。因此，这类事在贝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流传。
1808—1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽?玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她。“巴加泰勒”（bagatelle）意思是小玩意儿。贝多芬还在乐谱上题上了“献给特蕾泽”这样几个字。以后，这份乐谱一直留在特蕾泽那里。
贝多芬逝世以后，在他的作品目录里也没有这支曲子。直到十九世纪六十年代，德国音乐家诺尔为写贝多芬传记，在特蕾泽?玛尔法蒂的遗物中，才发现了这首乐曲的手稿。1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，诺尔把曲名错写成《献给爱丽丝》。从此，人们反而忘记了《献给特蕾泽》的原名，而称之为《献给爱丽丝》了。
《献给爱丽丝》基于一个纯朴而亲切的主题，这个主题把特蕾泽温柔、美丽的形象作了概括的描绘。它在这支曲子里先后出现了十六次，因此，给人以极为深刻的印象。好似贝多芬有许多亲切的话语正向特蕾泽诉说。
杨涛跟路小雨也沉浸在优美的旋律当中，二人不时相视而笑。
阳光透过窗子给两人镀上一层明亮的色彩，杨涛微微眯上了眼，象似不堪忍受阳光的照射，路小雨垂着头，长长的眼睑在眼下投射出一片小小的阴影。两个少年此刻完全投入到美妙的音乐当中，反复弹奏着那切切的私语，直至最后曲终，那一缕琴音飘散于无形。
二人相互对视着，都在对方的眼中看到了欣赏与感动。
路小雨开口说道：“杨涛，你弹得真好。”
杨涛也轻声道：“小雨也弹得不错啊！”
路小雨说：“你如果坚持下去，说不定以后会成为一个钢琴家！”
杨涛回答：“小雨继续练下去肯定会成为音乐家的，还有你的歌也唱得好，有没有想过以后当歌星？”
路小雨一笑：“我们这是在干什么？”
杨涛也笑：“谈理想谈以后，互相吹捧，自我陶醉！”
二人“哈哈”大笑，路小雨自嘲道：“我们什么时候成了自恋的水仙花了？”
杨涛道：“幸好只有我们两个，如果王梅梅在，不定怎样笑话我们呢！”
路小雨嘻嘻笑着：“你怕她吗？”
杨涛摇头：“不是怕，只不过好男不跟女斗，跟一个女孩子斗嘴算什么本事，再说她那嘴也太厉害，死的也能说成活的，还是离她远一点好！”
路小雨笑得眼眯成二道弯弯的月牙儿，杨涛用手在他头上乱拔一气，把他缕顺的头发弄得乱七八糟。
路小雨大叫着也去抓杨涛的头发，杨涛嗨嗨笑着躲开。路小雨不甘心站起身来，杨涛见势不妙离开琴凳拔腿就跑。路小雨大呼小叫在后面追，两人跑出了客厅。
路小雨见追不上杨涛，眼珠一转，“哎哟”一声坐到了地上，抱着脚不停地叫痛。杨涛以为他真扭到了脚便跑了回来，蹲下身去查看：“扭得
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