因此,教授他人什么事物,对于传道者本身来说,也是一种更加深层次的学习。
这也是为什么会有那么多忙于研究的学者愿意在名为“高等院校”的机构带课的原因——其中固然有一部分是现代大学的制度要求,但另一方面,“传道”这件事也有利于学者整理自己的思路。
向山目前就处于这么一个状态。他的大脑之中,有很多东西都被唤醒了,有很多东西朦朦胧胧的存在着。他无法捕捉到这些混沌的概念。
而教授他人,就要求他用“语言”来捕捉这些含糊的意义,将之转化为能够道明的东西。
传授给尤基一些本领,确实有“报恩”以及“栽培”的成分,但这对向山也有很大的裨益。
这也是他想要“培养助手”的重要原因。这是属于他的“康复疗法”。
“尤基,接下来我要告诉你的事情,会让你进入一个完全不同的领域。我不熟悉这个时代,也无法告诉你这意味着什么。有可能听了这些话之后,你就很难向过去那样平静的生活——一旦你知道了某些知识,你就无法想象‘不知道这种事的前提下生活’的样子。”
这就是“知识的诅咒”。
有些知识,确实可以被动的驱使人,做出一些无知的愚者难以想象的事情。
古典时代的先哲想要让民众愚蠢,也是基于这一点来考虑的。
尤基没有任何退缩:“我想知道!”
“你要想清楚,这是最后的机会,孩子。”向山开口道:“无知的生活在安宁的世界中,不知道自己在忍受痛苦,未必不是一种‘幸福’。追逐一个光明的理念,却始终处在求不得的苦境之中,也未必就是好的。”
“向山,你今天说的话都很难懂啊。”尤基挠了挠头:“但是,我始终觉得,知道得多一点就真的很好。我知道向山你是个好人,我知道侠客不是完全的暴徒——这些事情都是我过去不知道的。我觉得这很开心。这就好像……好像……我也说不上来。就说,好像我以后也有一种选择,可以过上,过上……和妈妈、舒尔茨医生他们都不一样的日子。这种日子说不定很……很……”
“自由?”
“对!就是这个词!自由!”尤基鼓掌:“这个单词好生僻!虽然芯片内置电子词典里有,但是我几乎没怎么用过。”
“很好,既然你选择了自由,那么,你说不定真的就很适合‘侠客’!”向山点了点头:“‘侠客’,就是为了‘自由’而诞生的一群人。”
尤基眼前一亮:“侠客想干什么就干什么?”但很快他就觉得不好意思了:“这样可能不太好吧?向山……”
“这就是我要给你阐述的第一个理念,尤基。”向山闭上眼睛。某种来自过去的残响在他脑海中回荡,催促着他。
——为什么……会有这种……光荣与自豪……
“侠客并不是为了‘想干什么就干什么’而存在的。侠客是为了所有人的自由而存在的。”向山闭着眼睛,顺着回忆说道:“我不否认,侠客之中,确实很有多人都是为了‘自己的想法’而选择成为侠客。但侠客的诞生,就是为了众人的自由。”
“自古以来,就有强大的事物欺凌弱小的事物。弱者的肉,被强者当做食物。有人说,这是人类与生俱来的天性,就好像强大的动物会猎杀弱小的动物一样。但这是个错误的事情。人类进入文明时代以来,就通过建立在心灵上的共同体,将物质上的力量汇聚到一起,最终成为了自然之中一股不可忽视的力量。”
“可以说,人类遵循的,是文明的规则。”
“但是,弱肉强食的本质,就是对人类想象的共同体的践踏,这是一件错误的事情。但在很长的一段时间里,全世界的人都没有察觉到这种错误,人类处在分裂与战乱之中,非常痛苦。”
“这个时候,就有一个非常,非常了不起的人儿站了出来。这个人就叫墨翟。他说,这是不对的,我们要爱着所有人,并以‘互惠互利’为前提进行往来——这就是‘兼相爱,交相利’。”
“墨翟?”尤基惊讶了:“原来墨翟也是一个人吗?”
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