你要是敢这么做，立马能让人笑掉大牙。
你得这么跟人说：哎呀，不是的。这句话呢，不是我说的，是借鉴了先贤的思想。
然后你再把《老子》拿出来一通显摆，什么“天之道，其犹张弓与！高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之，天之道损有余而补不足。人道则不然，损不足，奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者。”一说，给出合理的解释，那文化人的形象瞬间就立体了。
可问题是，你得懂《老子》呀。你不懂你就写《九阴真经》，不是丢人丢到了全世界？
所以为了弥补自己文化素养的不足，肖浅就在读书。
他现在读的是《尚书》。
《诗经》已经读过了，草草一翻，不求甚解。
他又不是要做老学究，只是为了增长学问，积累底蕴而已。
这类的古文读起来颇为费力，但为了对得起“肖公子”三个字，他忍了。
不过累死累活的，也不是没有收获。
最起码他知道前世的d社社长李明九的名字，是出自《尚书·虞书·尧典》：克明俊德，以亲九族。
不会再嘲笑人家是老爹赌牌九输光了才给起这个名字的。
至于他的名字肖浅，就是疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
谁有意见？
“哟，这读书呢？难得嘿。”
李振的话永远都那么刺耳，还打搅人的雅兴。
这老头快退休了，事儿少，总往魔都跑，却看不得肖浅进步。
老头旁边还有一个老头。
“居然在看《尚书》，臭小子，你看得懂吗？”
看着并肩而立的李振和夏玮璋，肖浅欲哭无泪。
完了完了，这次要被教训了。
这两位，一个是开国元勋，一个是音乐大家。这要是被他们逮着考校学问，还能活吗？
可事已至此，他还能怎么办？
只好摆出谦逊有礼的姿态，争取能有个好死法。
“两位爷爷，我看了这么久，还有很多不懂的地方，正要向您二位请教。”
李振抹着胡子，心满意足，一副孺子可教的样子，张嘴就来。
“这才是好孩子，来来来，有什么不懂的，问你夏爷爷。”
夏玮璋吹胡子瞪眼。
“为啥问我呀？你就不能给他讲讲？”
李振真的是振振有词。
“我又不懂古文，我怎么讲？”
肖浅不高兴了。
合着我真心求教了，您还不教了？
耍我呢？
“爷爷，您可是开国元勋，怎么会不懂呢？”
李振气哼哼的。
“俺们开国也不靠这玩意儿啊。黄麻暴动的时候，老子连字都不认识呢。后来的文化，都是在军政大学里学的。”
肖浅目瞪口呆，对开国元勋终于有了明确的认识。
再看向夏玮璋的时候，老人家呵呵一笑。
“老夫的毕生精力，都已经献给了音乐事业。”
切，不懂就不懂，说的那么理直气壮、慷慨激昂干什么？
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