小杨老师说：“咳，副歌部分，含蓄一点。”
小胡子白脸说：“要奔放。”
“含蓄。”
“奔放。”
赵茂君两只眼睛点蚊香。
叶彩在舞台上拍桌，很有领导人架势，说：“先来一遍，先来一遍。”
学生家长这才闭上嘴，专注而期待的旁观等候。
叶彩捧着话筒在舞台踱步找感觉，说：“准备好了啊。”
活动室里边的第二只话筒就对着钢琴，赵茂君暗吸一口气而摆好心态，在脑海里构架相应的意境，慢慢地弹奏起来。
“想说却还没说的……还很多。”叶彩缩起脖子，一脸严肃。
学生家长忍俊不禁，瞅瞅小杨老师，小杨老师拨弄下刘海，摆出个“这和我无关”的样子，装作四处看风景。
旋律轻柔，歌声空灵，学生家长都在发呆。
“越过山丘，虽然已白了……这里不对呀。”叶彩摔话筒。
其实没摔，就做做样子卖萌，她知道，摔坏了要赔钱的。
赵茂君“啧”一声，厌烦、苦恼，这个高+潮部分的旋律，试了不下二十遍，叶彩还是说不行。不过很快他便收拾好了消极情绪，叶彩说的没错，家长、他本人，听着确实味道不对，缺少那么点感觉。
作为一名音乐老师，把自己打扮得像个疯魔艺术家，赵茂君是不允许带有明显瑕疵的曲子，从自己手上诞生的。被几天来混得还算熟络的叶彩指出有误，他就算有脾气，也必须没脾气。
赵茂君闭上眼睛找好了感觉，就等叶彩发号施令。
其实叶彩也不知道问题出在哪儿，沮丧叹了口气，说：“再来一遍吧。”
结果差点让这两位制作人气得差点砸东西。
三遍下来，仍然不对。
放下话筒，叶彩也来到钢琴边上，参与到讨论当中，赵茂君照着写好的曲谱，反复弹奏高-潮部分。
时间可真不多了，不说小杨老师，学生家长都为之着急。
这时，那个小胡子白脸说：“要不……我唱一遍试试？老师您照着我唱的来弹。”
叶彩一怔，睁大了两只圆眼睛，心说我怎么没想到呢？
小胡子白脸的嗓音，和他有些娘气的扮相恰好相反，略微沙哑、低沉，很有磁性，男人味十足。
观众群里，小杨老师搂着还不到她下胸围水平线高的叶彩。叶彩怔怔出神，在这沧桑味十足的歌声中，思绪如浸透到纸张另一面的水滴一样，悄无声息，似乎又回到了那些个夜晚，那个男人的视角。
“……就把自己先搞丢。”
奶奶的，跑调了。
叶彩横眉冷对舞台上一脸陶醉的小胡子。
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