记得有一次物理公开课，我犹记很深。
已知电功率和电压，电阻不知，要求电流。
当时，我们才教到欧姆定律这一章，对于电功率这一章，大多同学还是不知道的。
老师就问了:“有没有人知道怎么求法呀？”
“有！”
“谁说了有的？”物理老师在讲台上问道。
“是夏司。”也不知道是谁出卖了我，直接喊我名字。
确实，是我喊的；问题在于，我之所以喊，是我当时觉得不只是我一个人喊，没想到等我喊出来的时候，的确就我一个人在喊。
幸好我有复习了后面的电功率，不然就真的糗大了。
这大概是我初中最积极的一次公开课了。
毕竟，对于公开课，我还是相对反感的，至于为什么，大家都明白的。
再之后，我就很少去物理老师补课了。
老师能教的，她都教了，剩下就要靠我自己的努力和举一反三了。
努力，我确实努力了；举一反三，我举了，可惜举错了。
我的物理成绩始终在六十到八十的区域内上下不定。
八十是我的一道坎，从未被超越。
即便我穿特步的鞋，纵有飞一般的感觉，在八十分面前，我还是得撞墙。
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