明艳的阳光照射在操场上，驱散了笼罩着朦胧的迷雾。虽说只与晴朗阔别了一个晚上，但再次触及那份温暖时，我还是得到了一种溢于言表的感动。不知是温度回升而带来的安全感，还是心灵被照耀后的暖和。如果能一直这样该多好，如果……
主席台上的教导主任依旧滔滔不绝向台下喷着唾沫。我听得厌烦，索性闭上眼睛回忆语文老师要求背诵的那篇《赤壁赋》：
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫……且夫什么？切腹？
“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”旁边的冉晾雪轻轻开口，“这都背不出？不像你的风格啊。”
“哪有，我只是……故意考考你，看你背不背得出。”我掩饰道。
“算了，跟你争论这个也没什么意思。”她见我不回答，便顺着我所看得方向望去：“怎么，看上他了？”
“你瞎说什么呀。”我慌忙收回目光。也不知怎么回事，我的目光莫名其妙地被侧身站着的王友诚吸引过去了。别看他胖乎乎的，刺刺的黑发，浓浓的鬓角，还有我想象中的棕褐的瞳仁，还挺耐看的。
冉晾雪没有说什么，倒是石砳砳着急地说：“糖糖，你可不能住宿有了新基友就忘了我啊！”
我瞪了他一眼：“我是那样薄情寡义的人吗？”
砳砳真单纯，他满足地笑了。我却在心里叹了一口气，他能理解我的真正意思吗？如果能像他一样，做个无忧无虑的小子，那该有多好，如果……
教导主任终于结束了她的讲话。她下台时向胡岩点点头，胡岩立马接过了她手中的话筒，厉声道：“请高一（4）班的史甄铎同学，吕巍巍同学，肖鑫彦同学，纪小军同学，韩雨同学在升旗仪式结束后留一下。”她的话音刚落，肖鑫彦就像个瘪了的气球，但他还不忘埋怨吕巍巍：
“你还说她会把这件事忘掉的！”
吕巍巍也有些不敢相信：“难道这次是我判断失误？”
“认栽吧，等下态度诚恳点。”史甄铎不动声色。
纪小军在呆呆地站在那里，不知是该进还是该退。直到肖鑫彦来揪他的耳朵，他才跟着过去。韩雨慌乱地不知所措，他在四处寻望——他无法离开王友诚。晨会结束了，同学们纷纷走回教学楼。他本想去主席台那里，可无奈个子实在太小，几乎要被挤到相反的方向去了。我见状想去拉他一把，可那个健壮的身影却比我先到了一步——是王友诚。
在王友诚的护送下，韩雨终于艰难的逆流过人海，去到主席台那里。王友诚却没有离开，他站在一边等待着韩雨，似乎是要等胡岩讲完话才会陪着韩雨一起走。石砳砳见我有些失神，便伸手拉我回去。可并没有拉动我。冉晾雪笑笑：“别管他，他思春了。”
“瞎说什么大实话。”我不好意思的低下头，石砳砳趁机把我拉回去了。
“喂……”我想让他停止，可奈何我们也坠入了那川流不息的人海之中，想要再回去是不可能的。算了，来日方。
在回去的路上，我遇到了三班那个奇怪的龚策。他见我身边站着石砳砳，显得有些兴奋。可是这份喜悦也只是在他的眼中稍纵即逝，很快他又僵着一张脸了。他拍拍我的肩：“珍惜每一个。”然后就头也不回的向公厕走去。
“神经病……”我盯着他的背影发了一会儿呆，决定把这三个字作为评价送给他。砳砳却显得傻乐傻乐的，我问他怎么了，他说他已经打好了《赤壁赋》的小抄……他的快乐点还真高啊……
到教室没过多久，上课铃就响了。我看看史甄铎他们的座位，椅子依旧在寂寞的等待着主人的光临。大约就过了一两秒钟，语文老师宇文斓诗款款走了进来。看到班里少了这么多人，她微微蹙了一下眉：
“有谁知道，这几位同学去哪儿了？”
“报告老师，他们被胡岩老师留下了。”班长柳楠站起来答道。
“好吧。”她示意柳楠坐下，“同学们，请把默写本拿出来，上周我们就布置过了，这堂语文课我们的第一个任务是默写苏轼的名篇《赤壁赋》的第四第五小节。”接着，翻本子的“沙沙”声就充斥在教室中了。
（同时，翻小抄的“沙沙”声也络绎不绝。）
石砳砳今天似乎是倒了霉了。你说翻小抄就翻小抄吧，他的动作幅度还那么大。动作幅度大也就算了，他还把铅笔袋打翻了。这下可好，里面的东西撒了一地。若是撒了一地文具也就算了，撒了一地的……小抄。宇文老师有些近视，但她也不是聋子。砳砳闹出那么大动静，她总要过来看一看的。
“把小抄收起来！收起来！”我低声喊道，就差下座位帮他捡起来了。可是砳砳似乎已经傻掉了，他脸色煞白，浑身发抖，呆呆地等待着宇文老师正义的审判。
“报告！”又一声声孔武有力的报告拯救了砳砳。宇文老师见好几个人都在教室门口站着，便回转身去问他们话了。趁她背对于我们的时候，我赶紧扑到地上把小抄捡起来放好。我刚想把它们放进我的桌洞，又被砳砳拉住了：
“我，我还没抄完呢。”他可怜巴巴地望着我。
我没办法，只好偷偷递给他：“小心点，下次你可就没这么好的运气了。”
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