“出国后，我有刻意地改变自己的性格，我觉得自己很聪明，因为我很快就可以学会大家的生活处事的方法，这有助于完善我的人格缺陷。”
“然后我遇见了你，教授……”
“你是我最好的老师。”
莫里亚蒂根据她的话，突然想到了一个可能性，伸出手握住她的肩膀，目光灼灼地盯着她：“苏苏，你说……完善你的人格缺陷？”
她茫然地点点头。
“你怎么知道自己是有人格缺陷的？”他忽然闭嘴，然后换了个方式问她，“我的意思是——你怎么会有意识地去学习完善自己的人格缺陷？”
教授觉得他猜测出的结论可能性更大了：“你第一次的记忆是什么时候？”
苏苏回忆：“是……在游泳池里，有个小女孩儿哭着说自己好累，说大家都不爱她，于是我出现了。我告诉她，不要怕，坚持下去，你会活下来的。然后她就把身体的主控权让给了我……”
教授沉默了下来。
这下，
线索终于连在一起了。
为什么苏苏会在小时候那么傻？为什么她的性格会那么明显地变化？为什么她的善恶观与是非观可以那么简单地被打碎重新建立？为什么她可以那么快地明白并接受教授本人那骇人听闻的世界观？为什么她会有目的性地去学习并完善自己的人格？
原来是这样。
现在的苏苏，才是衍生出的第二人格。
苏未晚原本的人格，就是有暴力倾向的。
占据身体主控权的，竟然一直是衍生品。
那么“第二”所说的一切都是真实的了，因为那些都是基于她自己的经历，而苏苏所表现出的，是经过美化的童年。
苏苏有些茫然：“怎么了？”
他伸手把她揽到怀里，抱得更紧：“我只是没想到，第二才是最初始的主人格。”
“第二？”她喃喃一声，“你们居然叫她第二？可我才是后来出现的那个！”
“嗯，现在我知道了。”他安抚地拍拍她的脑袋，“我忽然觉得莱克特医生的理论也不尽正确，他说你们彼此独立甚至冲突，最后总会由一个代替另一个，由一个消灭另一个，看来不会如此。”
“我怎么会消灭她！”她震惊地从他怀里出来，“我为什么会这么做！”
莫里亚蒂教授微笑：“是的，你当然不会这么做，她也不会这么做——说出来你可能不信，不过你们竟然是为了互相保护彼此而存在。”
苏苏顿住：“保护彼此？”
“我建议……”他笑了笑，“什么时候你可以克制住恐惧，和她聊一聊，或许你们不需要心理医生，可以自我完成——”
教授想了想，用了一个词：“自我完成融合。”
融合……
和那个容易伤害自己的、暴躁偏激的人格么？
苏苏陷入了沉思。
不过当务之急还是——
苏苏星星眼看向教授：“那我以后是不是可以不用接受莱克特医生的治疗了？”
莫里亚蒂失笑，摸了摸她的脑袋，轻巧地回答：“看你情况而定。”
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