雅各伯用最快的速度跳下船，跑到斯科特身后。
“那……”他语气含糊的说，“等……回到霍格沃茨，我们要怎么应对？”
斯科特脚步不停，同时用感慨的语气说：“哦，雅各伯，我觉得你不需要我的建议也能做得很好。”
雅各伯见斯科特始终不为所动，只能闷闷不乐的说：“好吧，那就到时候再说吧。”
“对了。”
斯科特突然停下脚步，转身低下头看着雅各伯。
“你知道最近我那个难听的外号是谁传出来的，对吗？”他问。
“外号？哦，是有这么一回事。”雅各伯回答，“但我只是听人讨论过你。”
斯科特十分意外，“那个该死的外号居然不是特拉弗斯用来羞辱我的吗？”
雅各伯摇摇头，“不，她只会私下称呼你……”
［泥巴种。］
他用口型示意这个词。
斯科特冷着脸说：“那么，到底是谁给我起了那个该死的外号？”
“需要我帮你查清楚吗？”雅各伯眨了眨眼，“有偿的。”
“我需要为这件事支付什么？”斯科特好奇的问。
雅各伯的答案立刻脱口而出：“我需要你指导我的变形术。”
斯科特刚想拒绝，雅各伯又冲他比出三根手指。
“三次，每次不少于两个小时。”他主动设定了限制。
斯科特收回了拒绝的话，干脆利落的点头答应，“看来你很会把握分寸，好，成交。”
雅各伯高兴的笑了，“我会查清楚的。”
斯科特满意的说：“我会等着你带给我答案。”
回到城堡后，斯科特掏出怀表看了看时间，随即与雅各伯分别，独自赶往变形课教室。
当他坐在变形课教室，对上麦格教授看过来的视线，才惊觉自己忘了麦格教授的生日礼物。
他连忙回想了一下日期，好在这天是10月1日，距离麦格教授的生日还有三天。
当下他松了一口气，表情自然的对麦格教授笑了笑，不让她看出自己的心虚。
这节课的内容是把一只刺猬变成针垫。
斯科特用最快的速度完成变形，在为拉文克劳加上2分后，他开始思考生日礼物的问题。
只可惜，一直到下课，他依然没有想出什么好主意。
在晚餐后，回到寝室的斯科特让自己的三个室友帮自己出出主意。
他先是讲述了自己面临的问题，然后又苦恼的说：“主要是……虽然我觉得自己说出来有些自夸，但我还是得说，主要是因为我送给弗利维教授的生日礼物太过惊艳了。”
他说到这里，在场只有米尔顿流露出赞同。
不过斯科特也不在意罗杰和埃迪这两个家伙的意见，因为他认为他们毫无艺术细胞。
他接着说：“你们觉得，如果送给麦格教授同样的一幅画会不会显得敷衍？如果不能送同样的画，那么又有什么礼物比得上那幅画的别出心裁呢？”
米尔顿听完他的苦恼后立刻感同身受的点头，“你说得很对。”
然后他认真的替斯科特思考起来。
但斯科特却不想放过另外两个心不在焉的人。
他冲他们发问：“罗杰，埃迪，你们两个有什么好建议吗？”
“也许你可以送一张魁地奇联赛门票？据我所知，麦格教授对魁地奇十分痴迷。哦，这是格兰芬多的学生告诉我的。”
罗杰刚开始还有着不确定，然后越说越自信。
斯科特想也不想的掠过了他的答案，转头看向埃迪。
“嗯，或许你可以送给麦格教授一本笑话精选集，好让她变得幽默一点？”埃迪认真的说，“或者，只要变得不那么严肃就行。”
“我就知道你们两个说不出什么好点子。”斯科特嫌弃的转过头。
现在他只能期待米尔顿的建议了。
过了一会儿，米尔顿开心的对他说：“我想到了，斯科特！”
“谢谢你，米尔顿，快说来听听。”斯科特露出期待的眼神。
“你应该继续发挥自己的艺术特长，给麦格教授画一幅画像！”米尔顿说。
“还是画？不过……画像？”斯科特挑眉，“你是说肖像画？”
米尔顿连连点头，“没错。但这副画像运用的颜色要和你送给弗利维教授的那幅画有同样的表现。”
斯科特明白了他的意思。
“也就是说，把之前那幅抽象画上用色彩表现魔力的方式和人物肖像画结合起来？”他伸手摸着下巴思考。
米尔顿有些激动的说：“没错，我觉得这是一个很好的创意！如果你能完成它，那么麦格教授一定会很喜欢！”
“可是……我只有两天的准备时间。”斯科特摇头，“虽然明后天刚好是周末，但这两天时间恐怕不足以让我完成这样一幅画。”
“哦！我觉得，你可以不用画得那么写实，或者你可以用印象派的画法？”米尔顿再次给出建议。
从小生活在魔法界的米尔顿原本并不知道什么是印象派。
魔法界的魔画技法与麻花界的古典油画类似，都是写实派的风格。
但自从欣赏到斯科特送给弗利维教授的那幅抽象画后，米尔顿开始对麻瓜界的一切艺术形式深感兴趣。
而近来斯科特借了他不少这方面的书籍。
“好主意！”斯科特认同了的点头。
他再次惊讶于米尔顿对艺术的领悟能力。
他感激的说：“谢谢你，你拯救了我在麦格教
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