家长给孩子讲故事时，可讲到一定的地方不往下讲，引导孩子对以后的故事情节进行想象。也可以供给孩子必要的道具，如面具、餐具等，让孩子进行故事表演，让他充分发挥想象力去体验和表达人物的内在情感，以加深对故事内容的理解，从中得到启发，促使其想象力不断发展。还可以讲完故事后向孩子提问“这个故事告诉我们什么道理？”如讲完科学幻想故事后，启发孩子谈谈自己长大以后发明创造的理想，让孩子对学过的知识进行一定的概括和大胆的想象。
通过讲故事，锻炼孩子的思维力。
思维力是智力的核心。父母讲故事时不要平铺直叙，应声情并茂，要注意情节的起伏，讲到关键地方，不免来个“且听下回分解”，然后让孩子思考故事情节的发展。如讲述《曹冲称象》，当讲到该怎样称这陆地上最大的动物的重量时停住，让孩子想一下，用什么办法可以称象？促使孩子开动脑筋积极思考，久而久之，孩子就习惯边听、边动脑筋，以锻炼思考力。在讲故事时，还可以随时向孩子提问题。例如，主人遇到困难，可以让孩子想想如何帮助他解决。还要鼓励孩子提问题。能提出问题，说明他动脑筋，越是聪明的孩子，越能提出问题，大人应耐心地给予解答，以发展孩子的思维力。
通过讲故事，发展孩子的记忆力。
在讲故事之前，要向孩子提出任务，不能光听故事，还要记住故事，讲给家里人听。这样，孩子在听故事时就会有意识去记忆。具体办法，是讲过故事以后，让孩子复述故事，看他能否抓住故事的情节，讲出故事中的人物及其特点。当孩子讲不完整时，可以提醒。这样可以很好地发展孩子的记忆力。
父母讲故事，除了开发孩子的智力，还要注意思想性，培养孩子的良好品质。通过讲故事，为孩子树立行为的楷模，提高孩子辨别是非的能力，培养孩子高尚的道德情操。
喜欢把话说到孩子心里去请大家收藏：(m.shudai.cc),书呆网更新速度最快。