有的父母很疑惑:“写信,是两个住得很远的人才干的事吧?我们住在一起,为什么还要写信?”
其实,信可以是两个住得远的人写的,也可以是住在一起的人写的。更重要的是,给孩子写信能让孩子意识到他在你眼里的地位,这是孩子认真听取你的建议的基础。
有位妈妈到学校接女儿时发现,女儿在课堂上的写字姿势很差,眼睛离书面最多10公分,而且写作业的速度在全班倒数5名内。这位妈妈回家后很严肃地和女儿谈了半个小时,最后不免声音又硬又狠,惹得弱小的女儿哭了起来,第二天就没有和妈妈说话。这位妈妈着急了,于是决定给女儿写第一封信。当女儿收到这封信时,眼睛放光,因为这是她收到的第一封信呀!刚看了一句就说:“妈妈,你是把我当做平等的人吧?”看完后,女儿跑过来紧紧抱住了妈妈。
女儿能从妈妈的一封简单的信中读出平等、尊重,当女儿紧紧抱住妈妈,母女间的所有不快与芥蒂也就烟消云散了,这何尝不让做母亲的欣喜呢?
父母在写信的时候大多平心静气,思路清晰,是一种“润物细无声”的教育方式。而且,孩子容易把父母说的话当成耳旁风,但如果你写成文字,孩子就不会不注意了,这样更容易触动孩子的思想。
父母与孩子进行书信交流,内容可涉及到孩子学习生活的各个方面。
于秀娟是一位很优秀的母亲,她善于运用书信的方式对女儿施以影响和教育。她给女儿写的信主要有三项内容:一种是关于读书的通信,一种是关于花钱的通信,另外一种通信则是关于成绩的。于秀娟举例说:
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