两分钟时间一眨眼就过去了。
“有没有哪个同学自告奋勇站起来回答的？”这是要给那写想好但自认为不会被喊到自己的同学一个机会。
话音刚落，就看到科代表高子淇站了起来。
“如果我是小莉，对他没好感，肯定不答应，感情是勉强不了的。”
胡杨对高子淇的观点很认同，感情这玩意真勉强不得。
不喜欢就是不喜欢，强迫自己也没用。
“要是有好感，也不一定，还要看他这人适不适合，不能因为有好感就随便答应，至少要看他为我付出了什么？不需要多少他付出很多，但要给我真真实实的看到。不能嘴上说说。”
的确如此，不管怎样，在追求女孩子的时候都不愿意付出一丁点，还指望以后？想太多了吧。
高子淇顿了顿继续说道：“至于不同意时会说什么，就要看我对他的感觉了，不想把关系弄得太僵，语气会柔和些跟他说我对他不来电，没感觉，愿意和他做好朋友；要是准备以后都不搭理他，就会说自己不适合他，以后他会遇到更好的女孩子。”
“但无论如何说，都要把态度表明，不能给他留一丝的幻想，否则，对大家都没有好处。”
她这态度既在胡杨的意料之中，又在意料之外。
之所以会这么说，是因为胡杨对她的性格比较了解，她是个比很多男孩子更具有决断力。
但没想到她对感情也这么理性。
绝大多数女孩子对待感情，往往是感性大于理性。
当然啦，等她亲身体会时，会不会还这么理性，胡杨就不知道了。
“至于在交往中要注意哪些问题，我喜欢水到渠成的那种感觉，违背我意愿的不做，若他真的爱我，也不会强迫我做自己不喜欢的事。”高子淇想了想说道。
不愧是能够被胡杨选做文艺委员兼生物科课代表的人。
“子淇回答的很不错，还有哪位同学想要说说的吗？”胡杨含笑的让她先坐下，再问其他人。
后面又有两个女同学站起来表达她们的观点，但没高子淇这么理性，不过也很不错。
可惜没有男同学，稍微有点遗憾。
“请看上的，故事再一次升级。”胡杨播放出下一张幻灯片。
小莉和小明两人相处已经有一段时间了，俩人越来越熟悉，关系也越来越密切，单独相处的时间也越来越多，慢慢的，两人牵手、拥抱、接吻，有一天晚上，小明说：“我想拥有你，你懂的！”
“卧槽，人渣！！！”几个男生看完后一脸激动的大喊。
引来不少女同学的目光，有啥好激动的？
至于为什么，胡杨自然清楚啊。
不就是看到好白菜被的别的猪拱了吗？
嫉妒呗。
要换成他们自己，肯定期待无比。
不过胡杨懒得理他们几个，这个环节又不是为了让他们羡慕嫉妒恨，目的是：直面中学生交往中的sex冲动，引导学生学会自我保护。
上面的故事极其容易发生在现在学生身上。
想当初胡杨他们那时候，就算真的偷偷交往了，绝大部分都是纯洁的，那有什么乱七八糟的想法，亲个小嘴几乎到了极限。
那像现在的小孩子这样，年纪轻轻啥都懂了，还敢胡乱尝试，又不懂得保护自己。
这就是胡杨上今天这堂班会课的主要原因之一。
“好了，请思考下面的问题。”
1.如果你是小莉的话，你会同意吗？
2.如果不同意的话，是出于什么考虑呢？
3.如果同意，要注意什么？
三个问题，将所有可能都直白无误的摆在他们面前。
胡杨目光巡视着他们，将他们脸上的表情都收进眼底。
如今已经不同以前80、90年代了，老师已经被社会议论拷上了手铐，唯有顺从他们的意思，不然一个举报电话，能把老师搞得焦头烂额，各种证明资料要写，要自证。
胡杨这样的修炼者也无法例外，也暂时打破不了这种大势，只能顺势而为。
不得不说，师之道近乎失传！
“大家思考两分钟，到时候提问。”说完抬手看了眼手表，还有十一分钟下课。
大概一分多钟吧，胡杨就让学生回答了。
可能这三个问题太赤果果，让他们不好意思表达自己的观点。
“子淇，你来说说你的看法。”胡杨喊道。
高子淇站来想了想说：“不同意，至少不会这么快，我妈教过我，女孩子要想得到另一半的尊重，那么她自己就要懂得自爱自重，如果太随便容易被人看轻，对方也不会珍惜。”
“另外，我不确定他是不是我真正想要的，也不确定他是不是今后陪我走过余生的那个人，只有等我想好了我才会同意。”
还是一如既往的理性，她给出的回答也符合胡杨的心理预期。
或许不具有普遍性，但却能起到很好的指导作用，也是当前正确的观点和想法。
“子淇说的很好。”胡杨微微颔首。
心里还有句话，那就是希望她用理性去选择未来，用感性去生活，会更容易幸福和满足。
然而这话不适合在课堂上对她讲，只能等她毕业之后有机会再说。
“那如果同意呢？需要注意什么？”胡杨又问道。
顿时，高子淇的白哲的脸蛋红了起来，这格问题很难为情。
见此，胡杨也反应过来了，这话让一个女孩子说多不好。
“嗯
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