有少女在前引路，三人须臾便穿过前院步至讲堂。
讲堂设在此间西苑，苑内花团锦簇，四周假山嶙峋，更有那汩汩自流的一方秀美锦池，缤纷展翅的彩蝶无算。
举目而望，丛丛青竹栽落各处，衬得环境清幽雅致，大有儒家风范。
想到如此雅致之所不日便将毁于刀兵战乱，陈遥不禁蹙了蹙眉，心中涌起一股暴殄天物之感。
“先生，市井内舍身救人的便是这位公子。”
刚随着少女步入讲堂，陈遥一眼便瞅见堂上盘坐着一位鹤发童颜的老先生。
老者年纪看上去应在七十上下，但精神矍铄目光清明，他正手捧一卷书册，神采奕奕地望向堂下；而堂下有十余处座位，却只有先前那几名策马少年在端坐听讲，其余座位皆是虚席。
听闻少女说话，老者缓缓放下手中书册，冲少女及她身后不远处的鱼家大少略一点头，二人便恭恭敬敬回堂下坐定，留陈遥一个人不尴不尬地站于堂前。
老者似乎对眼前的小乞儿很感兴趣，见他不厌其烦地上下打量自己，被看得有些不自在，陈遥便也恭敬伏身，叉手见礼道。
“小子见过圣人。”
“哈哈哈哈，无需多礼，无需多礼。”
老者眼中迸发出一道精光，爽朗一笑，冲堂下一摆手，示意陈遥随意找个地方也一并坐下。
老者这举动惹得堂下众少年纷纷面露怒容，无奈碍于圣师如此，众人自是不敢多言，只用几乎要喷出火光的双眼死死盯着缓缓走下堂来、并大大方方席地而坐的陈遥。
陈遥自然没把这些对他不满的情绪放在心里，见老者慈眉善目全无恶意，多少信了几分先前那仆从口中之言。
大家自有大家风范，第一眼看到这老先生，陈遥心中便对这人有了几分好感，都说读书人迂腐，但面前老者全然没有这种感觉，想来入圣之人所怀气度果真与众不同。
陈遥身为乞丐，此间往一堆锦衣玉服的富家公子哥中间一坐，那种不协调的突兀感便自然而然地弥漫开来，不过除了鱼家大少几人，他自己和堂上的老者皆不在意。
老者见他神态自若，双目含笑微微颔首，呵呵一笑，这才再度拾起书册，继续释讲礼学，也不在意堂下那突兀而至的小子听不听得懂，更不在意堂下自己这群学生听没听进去。
见老者俨然也将自己当成了学生，陈遥不禁在心底暗暗佩服，都说古时阶层等级森严，而这老先生不仅不以尊卑有序的礼法来看待自己，还一视同仁不吝教学，果有大家风范。
然转念一想，这人独善其身，却纵容学生当街策马，这又是什么道理？
陈遥对堂上老者的行为举止有些不解，但到底这些事也与自己无关，他其实也不愿多想，只不过毕竟不属于这个时代，老先生讲的东西他确实也听不太懂，以至于除了胡思乱想开小差，陈遥当下也做不了什么。
大约一盏茶的工夫，堂上老者这才合上手中书册，一课授完，陈遥见他满意地点点头，而后对堂下众人说道。
“凡信，寒酥，老夫昨日所布课业，你等今日可有所得？”
“回、回先生话，学生已有。”
这话陈遥能听懂，无非就是老师在问学生，昨天留的作业有没有完成，这倒没什么，不过看堂下众少年神色却都有些异样——
名为寒酥的少女还算从容，其余几人皆是一脸惴惴不安，特别是鱼家大少鱼凡信，他那张脸又开始涨得通红。
这表情陈遥太清楚了，没得说，这小子肯定是作业质量不过关，他自己心里也没底，估计一会得出丑。
其实陈遥也蛮理解这群世家子的，毕竟人无完人，出身家境如此殷实，飞扬跋扈倒也在情理之中，更何况还是在这封建旧社会，虽说当街策马目无法纪，但好在这群孩子也不算是恶贯满盈罪无可赦，他们至少有三处优点。
其一，这群孩子里还算有懂事理的明白人，比如这引路的妙龄少女。
朝来试看青枝上，几朵寒酥未肯消？
听老者称她为寒酥……鱼寒酥，倒也是个好名字。
这少女当时策马赶到，虽未安抚无辜遭波及的路人，但好在也未继续为虎作伥，同时还训斥了为首几名少年，阻止了事态恶化，单凭这一点就说明其本性不坏。
其二，这群孩子本性并不顽劣，能听得进劝诫，比如其余几名少年。
当街策马那鱼家大少拔剑欲行凶之时，他们几人在听闻少女呵斥便纷纷劝阻此人勿要冲动，说明心底多少还是有那么一点良知与是非观，至少敬畏之心尚在，明白不该也不能将事情闹得太过火；
而且自他们到达此地，也都表现出了尊师重道该有的礼数和姿态，如此看来，这群孩子无非就是缺乏管束才导致了当下心性有偏，肆意妄为。
因此，这也衬托出了他们当下最大的优点，便是其三——有个能镇住他们的老师。
虽不明白老者为何放纵他们几人如此行事，但着堂上之人气度斐然举止有度，陈遥觉得，若假以时日，在此人的教诲下，这群纨绔子弟定然能改头换面痛改前非，如此也不至污了家师声誉。
“甚好，那便朗诵与老夫听。”
胡乱揣度间，堂上老者已是以手捻须，含笑颔首道，看他的神情，似乎对学生们的回答很是满意，当即要求少年们各自朗诵所布课业，既是查验，也算做鉴赏。
这话一出，堂下少年郎们
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