或者说，看的时侯不要当成真的自传体小说去读，纯当成两篇小趣的故事就可以了。
因此不要呢，也行，要呢，也可以。
如果要，如何改？
他又想到了作者另一部作品《世界冠军丹尼》，不是真正的体育世界冠军，而是偷猎者的冠军，偷恶林场主养的野鸡。
反正作者许多作品游走在道德的边缘线上。
那本书虽是现实小说，同样写的比较有趣，但也要修改，同样的，有些不大好改，暂时放在后面。
在那部书里，没有任何“超自然力量”，基本上可以说是一部现实的作品。
“浓缩……”
将时间线浓缩到几个月里，加上一些超自然的力量，就会变成一部可读性比较强的魔幻题材的童话。还是不妥……零零碎碎的内容，根本不好浓缩。
“仙儿，我买了修改技能啊。”
“宿主，这需要一定灵感的，灵感，加上原著，再加上你的修改技能，才能将一本书改好，你没有灵感，让我怎么办。”
修改技能已经是大宗师级别了，他想了想，又看着货架上的字，因为绿屋书社又打来一笔稿费，欠款变成了126500000（￥）（本年利息已偿还），欠款日期，2006年5月10日。
但因为买歌，货架上又出现了第二笔欠款，4200000（￥），欠款日期2006年8月25日。
反正似乎欠的快，还的也不慢，他想了想，一狠心将写作技能提升到大宗师级别。
大量写作知识灌输到他脑海里，当然，第二笔欠款同样变成了40200000（￥），欠款日期2006年8月25日。分成了三次买，多花了不少冤枉钱，但这时王二忽然明白了。
只买商品不买技能，准得出问题，比如各部小说，不修改地去搬，根本不能解释。
但买了技能，那只好拼命地将这些商品搬出来，不然利息就会吃不消。
这是系统逼着自己成为真正的“神童”，还一个“劳模型的神童”。
想到这里，他有些啼笑皆非。
写作技能进一步提高，多少也助于想象，比如想到一个情节，该如何去写，写作水平差的，想到了也未必能写好，写作水平高的，那怕是一个平庸的情节，也能写的荡气回肠。
王二重新想这部好小子，想了一会，拿出笔记本，开始记录。
他在想呢，班主任程楚春就在看着他。
大人不好奇？同样好奇。
他看到王二先是发呆，然后是思考，然后是发笑，然后再思考，还能与学习有关？鬼的学习！
开始写东西了，他悄悄走到后面，就站在边上看着。
小说大纲啊。
也不是小说大纲，王二不时写着，又不满意地划掉。
一篇小说的雏形……小学的寄读学校是什么鬼？颠国的，二战前，懂了，似乎那时欧洲许多国家确实有一些小孩子的寄读学校。校长的设定，表面上残酷无情，实际是一个阿谀奉诚的小人……博园小学的胡校长啊。
你这孩子在微博上一声不吭，但想将它写到书里啊。
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