上午，平山书院进行了开学仪式。下午，正式上课。
开学前三天，学生往往进入不了学习的状态。平山书院的训导官梅一才安排所有生徒进行军事训练。
近一百名生徒分成两个旗，第一旗在书院的中院之东，授课。第二旗在书院的中院之西，授课。
第二旗共四十六名生徒，军事教官却有三百多人。一个学生八个教师教。
真是太奇怪了，这么多教官会怎么教呢？李笑心中很疑惑。
梅一才的脸色红彤彤的，显然中午饮酒了。他正在给中院之东的第一旗训话，慷慨激昂，。
第二旗的总教官有四个人，分别是梅山护卫第五队队长、第六队队长、第七队队长和第八队队长。
开学第一课是搏斗——与四位总教官搏斗。
一番争论之后，四位总教官每人对阵十一名至十二名生徒。其他的军事教官负责观看。
李笑心中紧张：这么多教官，该怎么打？群殴，车轮战，还是打擂台？
作为一个喜欢说脏话的“文明人”，李笑并不喜欢打架。他认为打架都是未成年孩子之间做的事情；成年人之间不应该打架，发生了不可调和的矛盾后，可以找警察和人民法院，如果没有警察和人民法院，也不应该打架，而是应该直接掂刀砍。
梅一才哈着酒气，在几名护卫队长的陪同下，到了生徒的第二旗，他喘着粗气，说出的话一字一停顿、一词一停顿，“各位生徒，你们被光荣地分到了第二旗，第二旗是光荣的旗、伟大的旗。（好像说偏了。）
咳咳，作为第二旗的生徒，你们应该把个人的理想追求与元阳城的前途命运连接在一起。担负起保卫元阳城、保卫主事府、保卫周大主事的历史使命。……
我们不仅仅要学习格斗技巧、杀人方法，更要学会鸟语和兽语；我们不仅仅要学习《太祖祖训》、《十一祖混一诸侯录》，更要学会《九域方舆图》和《大宣国七域图》；我们不仅仅要学习《万物图集》、《百工记》，更要学会《兵圣通典》和《天时地利概要》。……
身为平山书院的生徒，你们必须如农民一样勤劳，如士兵一样勇敢。没有人能随随便便成功。不到最后一刻，决不轻言放弃。……”
李笑想到了一首歌的歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人……”。
四十多个学徒的表情不一，有的人很振奋，有的人很麻木，有的人不知道梅一才在说什么。他们进入平山书院的目的就是为了吃饱饭。
李笑感觉自己的脖子快断了，他与小铁直接坐在前院的地上，伍小泽蹲在李笑脚边，不愿意坐在地上，她担心弄脏了她的连衣裙。
梅一才又道：“古人说得好：取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。我们要高标准严要求。……
英雄弯弓，箭在弦上。我们才情满怀、斗志昂扬。拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，……”
梅一才终于说完了。
搏斗开始，四位总教官为了了解生徒的状况，亲自参与“搏斗”。
李笑与小铁、伍小泽在第二个小组里，应对第六队队长。
其他三个小组已经开始了混乱的搏击，惨叫声、叱喝声充斥了西边的半个院子。
护卫队长对着十二名生徒勾了勾手指：“你们一起来吧。”
十二名生徒畏葸不前，不敢进攻，护卫队长无奈地笑了笑，向着十二名缓步走来。“你们谁先上？”
十二名生徒都是二十岁以下的青少年，见护卫队长向自己走来，不由自主地开始后退。李笑与小铁、伍小泽被挤到了众人之外，直接面对护卫队长。
李笑想后退，然而身后的人并不后退，这就造成了“交通堵塞”。
护卫队长拍出一只手掌，直接拍向李笑的头顶，他大概想抚摸李笑那并不算太长的头发。
李笑侧身避过了手掌。
“咦。”护卫队长的手掌竟然摸了一个空。变手掌成“手爪”，抓向李笑的胸口。
情急之下，李笑不自觉地运用了缩骨功，矮身避了过去。
众人眼看李笑避无可避，但是，他避了过去。
“哎呀，你小子像泥鳅一样滑啊。”双手齐抓李笑。
李笑正要急推，“次凹，谁推我。”
李笑站立不稳，无可奈何地倒向护卫队长的怀里。
护卫队长本想扶住倾倒中的李笑，不料李笑竟然以双脚为圆心，身体倾斜着旋转了一百八十度，险险避开了护卫队长的双手。
李笑旁边的小铁、伍小泽连忙扶着李笑的肩膀，惊吓心道：好险，好险。
护卫队长恍然大悟：这小子是练家子。他伸出两双手，愣住了，等到觉察出几百双眼睛在看着他的时候，他有些尴尬，顺势双手向下，抓向李笑的双脚。
李笑的双手着地、臀部并未着地，向后拉回双脚，然后向上跃起，竟然两米多高，跳到了第二小组的众人之后。
寂静浓到如酒，众人也是醉了。这是人吗？是人。身手这么好？不是一般的人。
突然，生徒、梅山护卫“炸开了锅”，打破了寂静，太精彩了，太不可思议了，大家都很惊奇、很激动、很杂乱。
“他叫什么？”“好帅的身手。”
护卫第六队的队长有些羞愧，又有些佩服。第一次被李笑避了过去，可以认为是他太大意了。那么，第二次、第三次呢？第二次出手，他认为他自己百分之百可以抓住李笑，然
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