体委忍不住吐槽他：“你早干什么去了？反正都要挨揍，干嘛不光明正大打电话让笙哥来接咱们？”
“大意了。”班长作为整件事的策划和领导者，对错误的决策进行了深刻的反思，“本来以为笙哥既然当了老师，应该不会不顾形象地在走廊里追杀我们。”
但没想到他们笙哥当了老师，砸粉笔头的功力居然突飞猛进了这么多。
于笙掂了掂还没砸出去的笔帽，从体委手里接过扔出去的那几个，看了一圈这群人，嘴角还是没忍住抬起来：“你们跑来干什么？”
揍也揍完了，按照于笙的习惯通常不会再揍第二次，班长跟学委生委都松了口气。
七班规矩，有班长在班长回话。班委会对视一眼，正准备代替大家表示“想来看看笙哥、看看老贺，正好赶上校庆校门开着不用翻墙”的美好意愿，边上的几个人已经依次举手抢答。
姚强：“想来回忆一下当初被知识统治的感觉”
段磊：“想听你讲题，忆往昔峥嵘岁月稠。”
体委：“想看你欺负小兔崽子，坐在讲桌上，让他们还有谁不会，站出来。”
……
“说真的。”学委看着第二次迎接教鞭砸头的体委，忍不住感慨：“你挨揍是有原因的。”
体委依然有点想不通：“什么原因？”
学委抚摸他的脑袋：“活该啊……”
活该的体委没有得到大家的同情。
于笙下节刚好有课，一群人兴致勃勃，争先恐后保证一定不添乱不起哄拿胶带把体委嘴封上，终于获得了去跟着旁听的机会。
“仔细想想。”
学委把口罩给体委戴上，搬着板凳在班长边上坐下：“我其实能想出笙哥当老师是什么样子。”
班长愣了下，也跟着笑了：“对，咱们应该算是笙哥第一批试验品……”
临高考前的几个月，天气热到几乎叫人有点儿烦躁的时候，于笙从家里搬出来，跟他们一块儿住了宿舍。
也不知道他们笙哥从哪儿学来的办法，一人发一个头灯，把一个班的人拉到洗手间外面那个盥洗室蹲成一排，从头到尾地夯实基础查漏补缺。
有什么问题都能问，一道一道地讲，听不懂就再讲一遍，再听不懂就再讲第二遍。
当时姚强心态有点儿不稳，好几天没睡着，顶着个黑眼圈问于笙要是考不上，还得复读一年怎么办。
于笙当时在给他们整理考点，头都没抬，语气平平淡淡：“那就去我家补，还想让我翻墙进来？”
时间过去的太久，他们已经不记得当时蹲在水龙头啪嗒啪嗒漏水的盥洗室，戴着闹鬼的头灯弄懂了哪一科目的什么问题。
但当时那种心情依然能回忆得格外清楚。
那种不论考得好还是差，不论最后交上的是一份什么样的答卷，身后都永远有人支撑的心情。
“我当时感动得不行。”
姚强百感交集，叹了口气：“高考完我才想起来，要是我再复读一年，笙哥就去上大学不在家了，我还得坐火车去找他补课。”
班长：“……”
学委：“……”
“那是笙哥知道你十拿九稳能考上。”
段磊知道的比较多，拍拍他的肩膀：“你看，笙哥对我的嘱咐就很多。比如万一没发挥好怎么报名，万一没录上怎么复读，万一复读了怎么视频听他讲题，万一你也复读了，怎么跟我一块儿视频听他讲题……”
“……”姚强重新百感交集：“原来我被托孤到你这儿了吗？”
段磊挺深沉地点点头，还要说话，被他们班长扯了一把：“嘘，上课了。”
坐在教室后排的几个人飞快坐正，谁都没再跟谁交头接耳。
于笙走到讲台前，朝起立问好的同学稍微颔首，放下手里的教案和试卷夹。
浅蓝的衬衫干净利落，覆着的身形轩挺清标，袖口卷到手肘，露出小臂格外流畅的肌肉线条。
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今天的课程内容是讲评试卷，一堂课讲下来，教室里弥漫开一片沉重而略显哀伤的肃穆气氛。
班长对这种气氛很熟悉，有感而发：“青春啊……”
“少说两句。”学委友情拍拍他肩膀，“我当初就觉得你这种不用考试了还回来感叹青春的大人特别欠揍。”
当初的教务处主任就格外喜欢在监考他们的时候感叹青春，尤其看到他们考完试对的答案不一样，都要感慨几句少年时光令人怀念。
要不是揍不过，又被校规严厉地镇压着，一群学生早就奋起反抗了。
班长及时闭嘴，又忍不住补充：“不过笙哥讲得确实好，怪不得学生们喜欢。”
学委点点头：“旁征博引，还不枯燥，刚才好几个论据都能直接进议论文。”
班长：“解题方法也总结得很精当，语文高考拿分和平时学习是两件事，考试还是要套路。”
学委：“应试训练和文学素养两不误，两手都要抓，两手都要硬。”
姚强加入不进来这段对话，但又很想参与，憋了半天举手赞同：“对，听得我一点都没困。”
……
对话还是无可避免地走向了终结。
老贺退居二线，成了年级组长，拥有了更广阔的发挥舞台。
顺便还笑眯眯抓了这群下课一起来看老师的学生的差，把禁止翻墙的告示和浆糊一起塞过去：“去，就贴每次你们翻墙那个地方，贴完再走。”
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