于教授表现的最夸张，教生物物理的刘教授也不遑多让。
“都让我划重点划重点，”刘教授说道，“我就听生科院这边教病理学的吴教授说，那生病的话，病人的病能按照重难点长吗？”
说到了这里，班上的人都笑了，不过接下来刘教授的话，就让人笑不出来了。
“没有什么重点不重点，你们多和江千柔同学学一学，这些题目有什么难的？简单得不能再简单，基础得不能再基础，我觉得就像是写得1+1=2这样，有时候题干都给指出来了。一定要理解加上记忆，有什么不懂的，多揣摩，脖子上的脑袋不是喘气用的，是让你们思考！”
刘教授的话让物院的学生欲哭无泪。
“1+1=2吗？我觉得我就是那个小学拿了满分，兴致勃勃直接跳级到了高中，然后一上课，我整个人都是，我是谁，我在哪儿，我在干什么？”
“呜呜呜，老刘又不画重点，这也要看，那也要看，真的好难啊。我觉得和证明1+1差不多了吧。”
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