注:前文有一点点小改动,主要是那个学生的死亡时间和地点,改成了晚上和宿舍里。
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邹锐决定把那晚的事告诉江离,他开始回忆起那天晚上发生的细节,尽量让自己的转述不出现差错。
他开始打字,同时又得防着点被老师发现,好在这节课的任课老师比较温柔,属于那种会说‘请中间玩手机的同学,还有后面说话的同学声音小一点,这样你们就不会吵到前面睡觉的同学了。’这种话的老师。
要是恰好遇到的是其他任何一课的老师,邹锐都只能先憋这几节课,他抓紧时间打字。
邹锐:我是被学校里其他同学邀请去的,他们和我是同一层宿舍的,之前我和他们也不认识。
邹锐:一开始他们找到我,让给他们把风和录视频,我本来是拒绝的,谁知道他们给的实在是太多了,没忍住就答应了。
邹锐想了想,事情到这为止,一切还都很正常的,他开始思索事情从哪里开始变出问题,很快他抓住了重点。他继续打字。
邹锐:至此为止一切都还算是正常,我现在感觉第一次出现异常的时候是,我在门口录视频有一段时间是没有记忆的。
江离看到这眉头微微一皱,他们这边的老师可要严的多,吕维诚和胖子已经不敢看手机,只好给他打掩护。
江离抓住这一点,连忙用吕维诚的微信继续询问一些细节。
吕维诚:没有记忆?那你这段空白记忆前面在干嘛,以及后面在做什么,你还记得清吗?尽量说的详细点。
江离消息还没发送过去,邹锐就已经想好了怎么说这件事。
邹锐:在今天之前,我一直以为那段时间我是睡着了,虽然感觉不太可能,但在今天之前我一直认为那时睡着了是最好的解释。
邹锐:现在想来完全是错的,别说我通宵是经常的事,那个点压根不可能困,况且那时候我是站着的,我不可能站着就睡着了。
邹锐:我记的在那之前我就只是很认真的在帮他们望风和录视频,我记得那时候他们四个的确是在教室里,之后我就不知道发生了什么,我想是那个不知道是什么鬼的东西搞得鬼。
邹锐越想越后怕,额头,脸上,还有背上再一次惊起一片冷汗,不过此时天气正热,在其他人眼里,到像是正常被热出来的汗水。
很快他想到了一件事,他那时是被吵醒的。
是那个自称为学校老师双胞胎弟弟的人。
邹锐:我知道了!我知道了!是那个老师!是那个老师救了我!
邹锐现在自然也意识到,那个或许压根就不是什么双胞胎弟弟,而是老师“本人”!
脑海中关于那天晚上的场景逐渐清晰,甚至那个老师的神情,说的话邹锐都全都想起来了。
那个老师叫醒了他,同时把教室里那四个人,逼在身后,随后让他赶紧回去睡觉。
邹锐记得那时候那个老师语气是很清的,带着一些关心,而等他走了之后,那个教室就响起老师愤怒的声音。
他之后说的是:
“你给赶紧我滚出这里!”
很明显那个老师在保护他!
察觉到这一点后,邹锐连忙把自己的发现告诉江离,同时渐渐安下心来,说不定那个老师已经帮他把脏东西给清理掉了。
邹锐:是那个老师叫醒了我,他把那个教室里的东西挡住了,然后叫我赶紧回去。
同时邹锐想明白了为什么第二天,他找那四个人要把视频给他们时,他们才会说根本没找过他做这件事。
或许他们没有说谎,找他录视频的根本就不是他们。
邹锐:找我录视频的可能压根就不是人。所以视频里没有老师也没有那四个家伙。
邹锐:我想我可能已经没事,老师把那个东西解决了,我放学就去给老师烧点纸钱下去感谢感谢他。
邹锐压在自己身上的那股无形的阴霾,刹那间都消散了,感觉自己瞬间轻松了好多。
看着邹锐发过来的文字,江离也基本猜到了事情的经过,不过他的想法和邹锐可不一样。
原因很简单。
邹锐可说了那四个人中,有一个人死了,还是在昨天晚上。
虽然种种迹象表明,找邹锐录视频的或许压根不是这四个学生,可即使是这样。
那么那个东西为什么要用,这四个学生的身份去找邹锐,而不是其他人,或者直接随便创造四个压根不存在的身份也行。
毕竟学校那么多人,邹锐不可能全认识,而且这四个人邹锐在那晚之前也是不认识的。
这不可能只是巧合。
随后江离又想到一个问题,这是个学生彼此认识吗?
他想了想,打算暂时还是先别和邹锐说,他好不容易安下心来,别又被他吓傻掉,到时候的局面可能比现在会差很多。
江离决定等放学后,在去找邹锐说清楚。
目前维诚现状算是最好的情况了,那个学生是在晚上死的,白天很可能还是安全时间。
江离把手机还给吕维诚,想了想还是把事情和他说清楚了。
吕维诚一开始还是很紧张的,听完后自己也没有什么办法,告诉老师好像没用,告诉家长好像也没用,不说他们会怎么做,他们会不会选择相信都是一个问题。
吕维诚暂时也只能先听从江离的意见,不过还是很紧张。
毕竟这或许关系到他发小的生命安全。吕维诚这人还是很讲义
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