王牧笛：学校做出这样的安排是有它自身的考虑，比如说分权，它是希望从教育机构那里拿到更多自主的权力来扩大招生。
郎咸平：我不懂，你要分权，那为什么从来没有人考虑到小孩子什么感受？
王牧笛：权力的傲慢。
郎咸平：那我们学生的权利在哪里？没有人考虑他，没有人尊重他。
闫肖锋：就像日俄两国在中国的东北大战，然后不考虑中国人民的利益。
郎咸平：一样的道理。
王牧笛：刚才教授盘点了，说这个“北约”、“华约”的竞争可能有三条路要走，但是这三条路都不太可能走通。这就触及到一个问题，就是教育改革的本质是什么？刚才教授谈到说美国也在进行教育改革，中国台湾也改了很长一段时间了，但是可能越改越混乱。
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