布朗解释说，在海德堡大学当教师，并不比在柏林那样的大城市当教师差。海德堡那样的小城市更适合于教学与研究，更适合学生读书。如果让他在柏林大学和海德堡大学之间选择，他会毫不犹豫地选择到海德堡大学读书。
他还介绍了海德堡大学严格的教学：即使进了海德堡大学，也不意味着能拿到学位。他有一个德国朋友，在海德堡大学读了8年书，最后也没拿到博士学位。不过他最后却成为德国一流经济学家，他和那个朋友的交往中获益不浅。
梁晓秀说这个现象很有意思。
米拉则说在欧洲各国，德国的博士学位最难拿。
布朗说：今天，教育依然是海德堡最重要的功能。大学鼓励青年学生独立思考，激发他们的创造性。
他认为大学对一个人的成长有重要的促动作用，一所好大学可以改变一个人的生活轨迹。大学本科教育非常重要，甚至比硕士、博士都重要。所以他看重本科教育，特别是看重知名大学的本科教育。德国人也看重知名大学的毕业生，因为知名大学的毕业生毕竟比一般大学的毕业生更有创造力。知名大学就意味着质量，意味着毕业生的高素质。
米拉没上过大学，她只读到中专，谈起大学教育，她插不上话。
布朗还说，知名大学和普通大学不一样：从知名大学毕业的学生就容易找到工作，因为用人部门看重知名大学的教学质量和毕业生的素质。
梁晓秀问了一些海德堡大学教学质量的问题。
布朗说，海德堡大学重视教学质量，大学教师从不通融，从不给学生空子可钻。学生如果没有拿到毕业证，那是因为学生不够努力，没有通过考试。
他还说美国人对海德堡情有独钟。二战前有许多美国青年就读于海德堡大学，那些人在二战期间说服美军，放弃了对海德堡的大轰炸，使这座城市幸免于难。
梁晓秀不大相信战争期间还会考虑这种事，她表示怀疑。
布朗解释说，美国人起了作用，要否海德堡确实会被夷为平地。所以二战结束后，海德堡成为美军的一个重要军事基地，驻扎着大量美国军事人员及其家眷。那时不少美军单身汉还娶了德国姑娘呢。后来不少德国姑娘移居到美国。也许由于这个原因，每年来海德堡的游客中美国人占据多数。每年350万游客前来一睹海德堡的风采。
梁晓秀说，她发现海德堡非常适合于人们散步，他们饭后就到市区散步。他们在海德堡大学四周散步，一直走了两个小时。
梁晓秀很喜欢在海德堡散步的感觉，她在这座城市悠闲漫步着，一点也没有枯燥无味的感觉。她看着大学生们的身影，想起了自己的中学时代，那时她多么渴望上大学呀。她始终认为，大学不仅是一个人获得知识的重要场所，而且是人生的起点。她没有机会上大学，但她在实践中上了大学，让她对人生有了更深刻的理解。她如今生活在欧洲，靠着自己的智慧和辛勤劳动开辟出一片天地，这样的局面并非每个人都能实现。
关键是要看她今后的人生之路会朝着什么方向发展。
她觉得要想很好地观赏这座城市，感受海德堡大学的气氛，至少得在这儿住上一个星期，甚至一个月。
她把这个想法告诉了布朗和米拉，他们说如果是那样，他们在德国至少需要停留一年时间，才能看完所有她感兴趣的地方。
梁晓秀说她在德国建好中餐馆后，她会经常来德国，用10年时间走遍德国的每一个角落。
海德堡，一个迷人的城市。这是她离开海德堡时的感受。
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