踏着午后的阳光，我们慢慢走向教学楼旁边的综合楼，心理辅导老师们都在这边办公，每个心理老师都有一间独特的阳光小屋。红樟树亭亭兀立，嫩绿的树叶青翠欲滴，阳光透过树叶间的缝隙洒下来，在地面上形成大大小小的斑点，一闪一闪非常耀眼。
在综合楼前面，有二三十步阶梯，而在阶梯两旁，各有一棵特别高大粗壮的红樟树，静静地守护着一方天地，浓密的树荫下，有着大遍阴凉的地方，下课的时候往往会有众多学生聚集在树荫下乘凉嬉戏。这两棵高大的红樟树，据说是玉龙中学建校的时候，第一任老校长方老先生带着学校的老师们亲手种植的，如今已经如亭亭华盖一般成为学校的标志之一。
据班主任介绍，玉龙中学创建于1958年，开始是初级中学，1982年才晋升为高完中。而学校的创建者及第一任校长就是方质文老先生，当时学校以唐家旧祠堂为基础，开始筚路篮缕的艰难历程。方老先生教导师生们，要像红樟树一样历经岁月的风霜，不畏雷雨的洗礼，最终成长为参天的栋梁。当时他带领老师们种植了十多棵红樟树，如今还存活的已经廖廖可数，然而他的后来者禀承其“立足厚道，求真求上”的办学理念，不断添植新的红樟树，致使今日玉龙中学的红樟树蔚然成林，掩映学校的每一个角落。
就在综合楼右边的红樟树下方，还有一个人工修建的水池和瀑布，周围繁花似锦，彩蝶翩翩，群蜂争粉，水声潺潺，飞泉落珠，极为幽静典雅，是课间同学们最喜爱的悠闲胜地。
“我们学校真漂亮呀。”春华伸手泼拉着水花，由衷地赞叹说。
“是呀，我们学校可是泸州市著名的园林学校，不少泸州市外的学生家长都慕名将孩子送来读书，真正可以称得上是学习的摇篮，知识的圣殿。能够在这样的环境中学习，是多么的愉快呀。当然啦，我们现在是高三，可能注意力全都集中在复习和高考，才没有时间来发现学校更多的美。”我点点头说。
来到综合楼三楼，我们找到了阳光小屋，觉得非常喜欢，因为门上面就张贴着一幅剪纸，一弯明月下，两个少女正在嬉戏，欢快之情溢于言表。而敲门进入阳光小后，我发现小屋里面的墙纸是柔和的浅蓝色，给我的感觉非常舒适。
“一红同学，你们班主任已经向我介绍过你的情况，你的高原现象比别的同学严重一些，可能还跟你的心理有关，所以老师准备有音乐疗法来辅助你睡眠，从改善睡眠状态来调整你的心理状态。”玉兰老师身着米黄色的连衣裙，说话的声音清清脆脆，又有些糥糥的，非常好听，让我心里的紧张渐渐地消除了。
“玉兰老师，我要怎么做呢？”玉兰老师是去年才大学毕业到我们学校来工作的，年龄比我们大几岁，所以平时大家都喜欢她，在她面前没有什么拘束的感觉，所以我问道。
“今天中午你就在我这里休息吧。里面房间有床，你上去躺好就行。我选择了几首轻松舒缓的纯音乐曲子，你边听我们边聊一聊，保证你能够睡个好觉的。春华同学可以回去休息了，放心地把一红同学交给我吧。”玉兰老师轻柔的声音真的很好听。
于是，我让易春华回寝室去休息了，然后脱掉鞋子，安静地侧躺在小床上，耳边幽幽响起一阵轻柔的音乐，仿佛月光下的小夜曲一般，带给我一阵静谧。
“这是一首《卡布里的月光》，非常好听，能够带动人们回忆月光下的美好画面，你可以想想小时候，夏天的夜晚，在月光下和小伙伴们追逐嬉戏的场面，满天的星星，还有萤火虫，一阵阵蛙声，偶尔传来几声知了幽幽的轻鸣，这是多么美好的画面。”在玉兰老师如同呓语一般的引导下，我的精神彻底放松，果然渐渐地陷入美好的想像中，不知不觉竟然真的睡着了。
等到午休后的铃声响起，玉兰老师将我唤醒，我才发现自己这个中午的睡眠质量前所未有的好，完全没有做梦，醒来后觉得精神非常舒坦，与以往中午翻来覆去睡不着而后疲惫不堪完全两回事。
“玉兰老师，谢谢你，我真的睡得好舒服。”我感激地对玉兰老师说。
“我给你听了好几首《静谧之曲》，除了开始的那首《卡布里的月光》，还有《夜曲》《巴格达之星》和《安妮的仙境》。明天中午你再来吧，我给你准备了班德瑞的几首曲子《故乡的原风景》《梦里的故事》《海王星》《追梦人》，相信好好休息几天后，再配合积极的体育煅炼和心态调节，你一定能够战胜自己，恢复以前的学习状态的。”玉兰老师对我说。
“谢谢玉兰老师，班主任和其他学科老师也都在帮助我，我相信有老师们的帮助，我一定能够战胜自己，尽快走出高原现象的。”我点点头，非常肯定地说，同时也坚定了自己的信心。
果然，在随后的几天时间里，每天都有老师在课间找我闲聊，让我不再一心想到复习和成绩，他们为我讲述了许多励志故事，给了我最大的鼓励。中午我则到阳光小屋，在玉兰老师的帮助下进入深层次的睡眠，让我的心态彻底放松，精神状态渐渐好转。晚自习后，我坚持到操场跑步，然后泡热水脚，这样慢慢下来，我晚上的睡眠情况也得到改善了，终于走出了高原现象。
周末下午，我们几个同学和往常一样去了何老汉家里，帮他打柴、挑水、洗衣服
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