余德水现在很不自信，或是有点害怕，希望从秦天柱这里得到点安慰。
“校长，这个时候了，你可不能退缩啊。我可是知道，你把向学生借款的事都向后挪了，就希望依靠这部剧给学校出个彩，向上面要点拨款是不是？”
一想到钱的事，余德水果然坚定了信念。“好了，好了，不摇摆了。你就给我下任务吧，我能做的一定配合！”
周嘉朋笑了笑，他算是这里的专业人士了。他接过话头，细数道：“首先是幕后职员方面，光靠我们公司五人肯定不够，需要从学校调几个老师过来帮帮忙。
幕后人员按职责，可以分为导演组，摄影组，美术组，录音组，制片组五个部门。小柱是导演，李光负责剪辑兼副导演，赫兰鹏是摄影师，我可以是制片人，金光华可以是制片主任兼市场宣发，主要做些外联工作。
饶是我们几个人身兼数职，还是有不少职位空缺，比如导演助理，场记，灯光师，尤其是美术组，空出了服装，化妆，置景，道具等职位，还有录音师，剧务，场务等。”
“还需要这么多啊？”秦天柱有些咋舌。
余德水也有些挠头，他说出自己的顾虑：“叫教工去做演员还行，我看过剧本，成人的角色都是配角，不耽误多少工夫，学校也比较容易安排调班。这职员基本上就要几个月的全职了，不好调班啊？更何况，这些职位怎么都要点专业技能，不是谁愿意来就行的吧？”
秦天柱想了想，觉得校长的顾虑有道理，他折中一下道：“这样，选择幕后职员的教师，一、限定在教初一初二的老师；二、限定在教美术音乐历史等副课的老师，他们算半个专业人士，上手快，教的也不是主课，对学校影响小；三、部分职位主要是些跑腿的杂事，比如场记、剧务、导演助理之类的，它们可以选择让学生来，我可以让我的同学来做！”
这样一番安排后，余德水觉得好多了，对学校的教学秩序的影响也减少到最轻。他点点头，表示同意。
李光补充道：“场记还是比较专业的，你的同学恐怕做不了。这样吧，我来负责编制场景表、分场景表，你选个聪明细心的同学，跟我学习下怎么详细记录拍摄过程。”
周嘉朋也很快进入了自己制片人的角色，他布置了一下大家的任务：“这样，我们的《恰同学少年》剧组筹备小组就算是成立了。我做一下分工，由我负责把预算表尽快编制出来，另外也要到湘南第一师范联系下外景的事；金光华，你就负责跑注册公司和剧本备案的事情；赫兰鹏，灵泉县电视台的拍摄设备用来拍电视剧不行，你负责到你的老东家之江省电视台那里租赁拍摄器材的事；小柱就和李光以及凌老师负责到学校选拔演员的事，怎么样，大家有没有问题？”
一番布置，突显了周嘉朋做事的干练与条理。
众人都表示没意见，《恰同学少年》剧组，已经上紧发条，开始走动
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