第二天，教英文的家庭教师范文君准时到关公馆，二层楼有两间书房，大书房里外套间，卧室带书房，是关孝章平常起居之所，另一间小书房，关琼枝上课用。
上午英文课下课，余素贞问先生女儿学习情况，范文君很满意，“关小姐聪明，基础很好，我很高兴教关小姐这样的学生，关小姐学习认真努力，我教省力。”
余素贞客套几句，留先生吃饭，范文君坚决推辞，范文君是个处事很有原则的人，余素贞对她也很满意。
范文君走后，余素贞对女儿说：“琼枝，这个英文老师教得怎么样？你能听懂吗？”
“挺好，能听懂。”
范文君人古板，不苟言笑，教授知识认真严谨，讲解条理清晰，想起教数学的廖景成，还是女家庭教师教女学生方便。
关琼枝抓紧复习一下范文君讲的内容，草草吃了午饭，廖景成来上课时，拿出一套卷子，对学生关琼枝说：“关小姐先把这套卷子做了，我看看关小姐的程度，做到心里有数，好制定学习计划。”
关琼枝趴在桌上答卷，余素贞备了水果，亲自端进来，寒暄几句，便走出去，走出门犹豫了下，房门故意留了一条缝，大概也不太放心男家庭教师教导女学生。
廖景成看着余素贞的背影，余素贞穿了一件朴素的格子旗袍，身段窈窕，凹凸有致，有一股婉约成熟的风韵。
关琼枝答卷，一抬头看见，眉心微蹙。
余素贞的身影在门外消失，廖景成才收回目光，唬了一跳，学生关小姐一双乌黑的瞳仁，定定地看着他，教授的这个女学生好像把他看穿一样，廖景成尴尬地咳了两声。
看了下腕表，“这套卷子要求四十分钟做完。”
关琼枝低下头，继续做卷子。
屋里极静，廖景成没事，从皮包里拿出一本书看。
余素贞的房间在小书房斜对面，房门半开，余素贞注意听小书房里的动静，尽管相信廖先生的为人，但一个年轻男教师教女儿，她还是有点不放心。
书房里的座钟响了，廖景成收拾东西，“关小姐，今天的课就讲到这里，你把概念和公式背会，我明天上课之前考。”
这就算布置的家庭作业。
听见小客厅响动，余素贞看看墙上西洋自鸣钟打摆子，沉闷的机械声响起，下课了，她来到小书房，“先生辛苦了！”
“不辛苦，一堂课的时间觉得过得很快。”廖景成温厚地一笑。
“我女儿学得怎么样？”
“关小姐非常聪明，超出我的想象，懂事肯努力。”又用赞赏的语气说：“关太太教女有方。”
两位家庭教师对女儿都很肯定，余素贞没文化，被丈夫瞧不起，从丈夫嘴里没听到一句认可的话，听廖先生夸赞自己，余素贞很高兴，谦逊地说；“我不能教什么，我不识几个字。”
廖景成收拾书本，刻意地看着余素贞，“关太太气质优雅，一看就是典型的贤妻良母。”
廖景成这句话，关素贞心里颇不是滋味，关孝章可没当她是贤妻，关公馆是二姨太管家，关孝章恨不得一时跟她断了关系。
母亲思想单纯，没有觉察，关琼枝听出来这个廖先生刻意奉承母亲，插了一句嘴，“先生怎么知道我们家雇家庭教师？”
问话太突然，打断同余太太说话的廖景成，廖景成微微一愣，看向关琼枝，这位女学生思维敏锐，这是他第一次接触便发现了，坦然地说：“朋友介绍。”
“先生的朋友认识我父亲？”
廖景成看少女扑闪着黑水晶一样的大眼睛，可就这样一双澄净明亮的眼睛，令他产生几分紧张不安，“我朋友跟关老板认识，听说关老板要请家庭教师，正好我找业余兼差，介绍我过来。”
父亲找个男家庭教师教导女儿，民国初年，社会风气逐渐开化，男女可以自由交往，可封建礼教依然束缚着年轻男女，一些守旧的家庭，家教严格，注意男女大防，一个年轻男子教导一个年轻小姐，一般人家很避忌。
听说是男家庭教师，余素贞开始很排斥，暗地里埋怨丈夫，待见到女儿的家庭教师，看廖先生是个正经人，松懈了防范之心。
廖景成礼貌地跟关太太告辞。
余素贞跟女儿送先生，走到楼下客厅，二姨太正在客厅里叽叽呱呱地讲电话，看见她们下来，放下电话，从沙发上站起来，一口吴侬软语，“老师这就要走了，留下吃晚饭再回去吧？”
廖景成客气地道：“我还有事。”
二姨太跟在后面同余素贞母女俩送廖景成出门，边走边热情地说；“先生受累了，先生住在哪里？我叫家里的车送先生回去。”
二姨太俨然以关公馆管家的身份，压了正房太太一头。
“谢谢姨太太，我坐黄包车回去。”
廖景成侧身，“关太太，关小姐请留步。”
似无意地目光从余素贞脸上掠过，见余素贞淡然，气质端庄，正房太太和姨太太就是不一样。
廖景成看母亲的眼神，关琼枝极不舒服。
身旁的母亲说；“这位廖先生人不错。”
母亲只见廖先生一面而已，有的人穷其一生都未必真了解，廖景成没有什么逾礼的地方，也许是自己多心，关琼枝不能同母亲说怀疑廖景成的来历，捕风捉影母亲也不信。
晚间，关孝章回家吃晚饭，饭桌上问：“琼枝，这两位家庭教师讲课能听得懂吗？”
抛开对
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