但是，当白冰老师听许枫称呼自己为“您”的时候，白冰老师瞬间就有些安奈不住了，心里暗念道，“老娘有这么老吗？居然让你这个大学生用‘您’这个词！”
不过，自从经历了上次的尴尬场面的教训，还好那件事并没有断送了自己的教学生涯，这次，白冰老师决定压制自己的情绪，露出一种让人匪夷所思的笑容，让人看上去很不自然，说道，
“听好了！我刚才要问的是······英雄救美是一个什么心理？”
本来，在问出之前，白冰老师还想改一下问题，直接问许枫，神游太虚是什么心理，用来暗示对方，要注意课堂纪律，可这里有这么多双眼睛，这么多个耳朵，名明人一看就知道，自己把问题给换了，分明就是一种暗示。
指不定这帮一天到晚都在y / y的大学生最后会怎么想，所以，思来想去，白冰老师还是决定问回原来的问题。
许枫本来还担心白冰老师会提问课本上的内容，因为自己根本就没有预习过，正当他愣头愣脑的听着白冰老师的提问时，对方的话顿时让他心中无比欢喜。
别的不说，要说英雄救美是什么心理，这个问题最好的回答，就要问问叶小飞了，他可是经常把这句话挂在嘴边，因为这一招可是叶小飞的泡妞神技，加上他的颜值担当，几乎百试百灵。
“好基友啊好基友，关键时候还是你靠谱，这种问题怎么可能会出现在教科书上呢，摆明了是一道开放式的题目，只有一个或者多个核心的答案，只要能把核心的部分回答上来，基本就可以拿高分了。”
许枫对于作答和考试的套路可无一不精，对于所谓的“三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短就选b，同长同短就选a，长短不一选择d，参差不齐c无敌，以抄为主，以懵为辅，抄辅结合，定能及格”，这些在许枫眼里都是低级水平了。
许枫稍加思索后，直接把叶小飞经常挂在嘴边的口头禅念了出来，说道，
“我认为，英雄救美是一种很正常的屌丝心理，哪个男生不想在一个万众瞩目的情况下，解救美女于水深火热之中？就比如······”
说到这里，许枫留意到周围似乎有不少男同学正流露出不甘心的眼神，便知其中的原因，说实话，白冰老师确定长得天生丽质，身材好气质佳，能让班上男生如此痴迷，自然是再自然不过的事情了。
“就比如，我们班上某位男同学，此刻正仰慕着你，甚至是暗念着你哦，其实，这种心理和所谓的英雄救美的心理都是同一个意思。”许枫笑道。
他之所以这么说，是想给班上的同学一次机会，他没有指名到底是谁，也故意不说“是班上的一些同学”，而是说“某个”，那就说明，班上确定有一位男生对白冰老师有意思，这样反而会让白冰老师平时多去注意每一个男生，正好能给班上同学一次靠近老师的机会。
许枫自知，这些学生其实多半都是有很好的家庭背景的，就算有个别家境贫困的人，那也是发愤图强的学霸级人物，而不是一心像叶小飞那样，只想着泡妞把妹。
这样的德才兼备的人，或许都能配得上白冰老师。
如果和之前在三更半夜里，偷袭她的那群地痞流氓相比，这些同学简直要好不知道多少倍。
“你······！？”
虽然白冰老师似乎能理解许枫的话，可又似懂非懂的样子，脑海里一直在寻思着许枫口中所说的那个男生会不会就是许枫自己。
“怎么可能，别傻了，白冰，人家可是你的学生，别再瞎想些天方夜谭的事情了，给我清醒清醒可以吗？更何况，人家许枫早就有女朋友了，你特么还想往这方面想······”
此时，白冰终于把自己给骂醒了，回过神后，虽然没有用最客观的角度来分析，但还是给出了评判，严肃的说道，
“呵呵！虽然回答得颇有些口语化，内容上也有些勉强，但还是有些见解。”
见白冰老师莫名的笑了笑，不知是赞许，还是鄙视，许枫为了避开风头，以免又招惹到白冰老师，给自己惹麻烦。
但是，白冰老师这一笑，竟惹的男生们垂涎欲滴。
······
课程一结束，许枫往习惯性地往宿舍走去，突然，他在路上竟然遇到了刘上。
“枫爷，有好东西，你要不要瞧瞧？”刘上故弄玄虚的抱着一本书刊，笑嘻嘻的说道。
“什么东西？别卖关子了，信不信我揍你！”许枫从刘上那看似猥琐的笑容表情中，就自然猜出这肯定不是什么正经事。
“看！这是什么！”话音一落，刘上就把手里的那本书递到了许枫面前，语气故作沉重的大声说道，
“御······御······御······”许枫差点就被吓得说不出话来，如果不是周围有其他同学走过，许枫正想好好的教训教训刘上这小子。
只见他把刘上带到一个较为偏僻的教学楼旁边，环视了四周，发现没有人之后，便问道，“老兄，这本《御姐攻略》，你是从哪儿淘了的，学校图书馆可是严禁这玩儿。”
“这可是好宝贝，不管你信不信，反正我是信了，因为我今天在路边的时候，突然看到高就这小子，本来我还想躲着点，可是我见他停在一个卖书的路边摊上，翻看了几眼，似乎对这本书十分喜欢，简直爱不释手。
可就在
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