紧接着，李志高打开讲桌上一本奇怪的十六开带彩页的厚书，然后道：“嗯，今天天气有点热，所以，今天我们不按照原先的计划来讲课，而是先跳一下课，讲一下夏天天气炎热的时候，人容易得哪些疾病，对这些疾病我们又如何去发现，以及如何去诊治。比如说，我们常见的中暑，以及腹泻。好了，大家先打开课本的第三十二页，我们先讲一下中暑。”
接下来，李志高就开始滔滔不觉得讲了起来，有的时候会在黑板上写写画画，有的时候会拿出一些人体器官的模型给大家比划，甚至还走下讲台跟同学们互动，总之有说有笑，一点也没有个严肃的样子，反倒是经常讲一些小笑话，惹的同学哈哈大笑，看样子像朋友多过像老师。
不过，虽然尹锐志不太明白李志高这一套嘻哈风，但感觉好像很厉害的样子，反正学生挺喜欢。
尹锐志虽然不是学医的，但因为李志高讲的深入浅出，还经常有模型跟案例做示范，甚至还用一种奇怪的投影仪，在墙上的幕布上播放一种叫幻灯片的东西，那种东西图文并茂，生动直接，所以哪怕尹锐志这个不懂医的，这么一番下来后，也能大概的听明白李志高在讲什么。
比如说，听了这么一节课，至少她就知道中暑是怎么回事，知道怎么预防中暑，中暑的各种症状以及怎么治疗中暑，此外腹泻也是一样，如何诊断不同的腹泻，如何用不同的方法治疗腹泻，包括一些不用药物的小窍门，李志高也都讲的很清楚，让尹锐志大叹不虚此行。
其实，李志高在这里讲的，都是现代医学的知识，有现代西医的，也有现代中医的，看起来简单明了，但却是后世医学的经验总结，别说尹锐志，就算换一个此时的医学专家过来，也一样会被李志高的讲课内容所倾倒。
没办法，知识代差在那摆着，李志高哪怕只是照本宣科，也可以完爆这个世界的所有医生。
当然，李志高之所以肆无忌惮的在这里讲后世的医学知识，并且还用上了现代教学仪器，除了这里都是他的学生，轻易不会外传外，其实也跟李志高的计划有关，而这个计划，李志高就定做中医借壳复兴计划。
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