李胜男老师一早就遇到了两拨汇报。
一是早自习的时候，男生306寝室的张越然、宁伟宇、方辉三位同学前来反映，室友林磊儿每天早上5点多就爬起来了，在走廊上做题，每天晚上10点熄灯后还在背英语，这影响到了他们休息。
李胜男老师知道林磊儿特用功，就问他们，他早上在走廊上做题也吵到你们了？
宁伟宇说，起床是有声音的。
张越然的说法更犀利——“他制造紧张空气”。
张越然说，李老师，我们之前也忍了很久了，现在没法忍了，因为每个人都有自己的节奏。
方辉在一旁点头，他是前不久因该寝室的季扬扬搬到外面去住之后，从别的寝室调过来的。
他对李老师说，我作证，但我不想跟林磊儿计较，也可能“英才班”的人都是这么拼的，我妈这两天也给我租了房，我下星期就搬出去住了。
李胜男老师一边劝他们同学之间要团结、宽容，一边表示自己会跟林磊儿沟通的，让他改变作息习惯。
三个男生才被李胜男老师打发走了，潘帅老师就拿着一张满是红x的试卷，过来找李胜男了。
他告诉她，自己班的季扬扬昨天数学单元考试考了0分。
作为高二（4）班主任，他原本无须向年级组长李胜男汇报这样的细事，但自从上次“法拉利事件”后，他被林校长要求只要涉及季扬扬的事，把握不准的，先向“师傅”李胜男老师汇报，然后再做具体考虑。
今天需要具体考虑的，就是要不要将这个0分传给学生家长，也即，领导季向阳和其夫人赵静。
若按春风中学的有关规则，每次考试的成绩都将由班主任传给学生家长。
而若按潘帅老师以前的随意风格，这分数他也早传过去了，“呼”的一下，就过去了，哪想这么多，谁让你不爱学习。但这一次，不知为什么，他心里有一缕不妥的感觉，也可能但凡亲眼见过自己的学生被家长暴揍的老师，心里都有这种阴影。
于是，他就来找李胜男老师咨询。
其实，在找她之前，潘帅老师已从数学赵老师那儿要来了这张试卷，并有找过季扬扬谈心，因为在潘帅看来，考不及格，你季扬扬是正常，但做成0分，那是态度有问题。但，那小子以一脸习惯性的漠然，告诉潘老师说：做不来。
李胜男老师从潘帅手里接过这红x满满的试卷，第一感觉是一股牛劲儿扑面而来。她说，季扬扬考不及格是正常，但做成0分，是态度问题。
潘帅心想，这话与我完全对上。
李胜男说的第二句话是：他们不是为儿子租了房子住出去了吗？他们自己在管，那得自己负责，别到时还全怪我们。
李胜男说的第三句话是：为什么不传呢？只有及时发现问题，才能解决问题。不隐瞒，才能不放弃，别到时怪我们瞒报军情。
潘帅“嗯”了一声。
李胜男抬起头，看着潘帅，说第四句话：我更相信了这一点，孩子三观教育，主要还是取决于家庭教育，妈妈的教育。
潘帅老师从她这语气里，能听出她对那个商务厅政法处处长赵静女士的情绪，也难怪。
于是，潘帅老师回到自己的办公室后，就“呼”的一下，将这个0分传到了季扬扬家长的手机里。
中午12点，林磊儿走进李胜男老师的办公室。
他穿着一身绿白色相间的运动衫，衬着他小巧、黝黑、腼腆的脸。
李胜男老师向他转述了三位室友对他在寝室里熬夜的不满。
虽然她平时还比较喜欢这个内向刻苦、成绩拔尖、手脚勤快的小孩，但她还是得开导他。
她说，林磊儿，集体生活有集体生活的规则，集体生活更有集体生活所需要的情商。你很用功，这虽是好的，但也要劳逸结合，更不能打扰到别人……
林磊儿红着脸，局促地点头，说，李老师，我会注意的。
15分钟后，林磊儿从老师办公室出来，他没去食堂，而是去了实验楼的天台。
就像你已经知道的一样，那里是他独处时最中意的地盘，悬在高处，空旷无人，是他在这城市里，好不容易找到的私有空间。
这是个没有起风的阴天。
连片低矮的云层，衬出了楼宇林立的都市层次和辽阔的天际，有点像宫崎骏电影里某个兼具过去与未来感的迷离场景。
而林磊儿心里，这一刻却没有这样的辽阔。他对着天空在说话：小心眼，都是小心眼。
他对着遥远的楼群，为自己辩解说，劳逸结合？那些租房在外面的同学，怎么可以劳逸不结合？我们住校内的，10点就被熄灯了，而他们在外面可以学到12点！
最近这些日子，他已感觉到了这样的失衡，今天被老师找谈后，失衡感更为加深。
与这失衡相关的，还有最近实打实的冲击——有些同学在飞快地赶上来，他与他们的距离正在被拉近。
作为一名常年浸泡于题海、嗅觉灵敏的学霸，他从这些追赶者如今做题速度、分数上升的动向中，判断出了他们比他多用了时间，即，复习时间、刷题量超过了他。
他们的时间何来？在他眼里，那还不是因为他们租住在校外。
住在校外，不说他们在外面悄悄地补课，单说他们每天下了学校夜自习，回到各自的出租房之后，接下来，他们还有2小时的时间。
每天2小时，意味着什么？
意味着
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