似乎是受到了陈龙的影响，中卫罗伟接球后并没有像一开始那样只顾自己一个人带着球乱跑，而是将球再次传了出去。
不久之后，足球再一次来到了陈龙的脚下，此刻，场上，蓝队踢的逐渐有了调理，顺理成章的占据了场上的主动局面，在边路拿球的陈龙这次没有传球了，他沿着边路带球往前冲。
不过他很快就在边路遇到了红队球员的阻截，一名红队的七号球员挡在了他前进的路线上。
面对阻截，陈龙没有选择用速度或者是假动作来突破，而是直接把足球传给了内线的队友，同时他从外侧绕过了红队的七号球员，扭头向接球的队友喊：“传给我！”
不知道是不是陈龙坚定不容置疑的语气让拿球的队友不由自主想要听他的，又或者是陈龙之前干脆利落帮助足球从后场转移到了前场的表现让队友心生信任。
总之，这位队友听到陈龙这么喊之后，没有犹豫，便把足球传了过去。
陈龙在绕过了防守球员之后，接到了队友传过来的球，一次漂亮的二过一撞墙式配合。
“好球！”球场边的李杰也忍不住拍案叫绝。
站在在他旁边的董浩并没有如此激动，但脸上也是带着欣慰的笑容。
他第一次看到了他想看到的东西。
现在他更加好奇了，想要继续看下去，看看这次进攻最终会怎么样。
陈龙继续在沿着边路带球，而红队也将防守重心放到了他所在的边路来。
但就在大家都以为陈龙会继续往底线突破，然后传中的时候，陈龙却在刚刚进入三十米区域的时候，右脚一扣，把足球扣向了中路，他还趁机晃开了上来防守的一名红队球员。
内切的陈龙在横向盘带的时候，抬了一下头，那只是一个瞬间的事情，但是在他的脑海中却已经出现了一幅禁区这片区域的鸟瞰平面图。
他可以清楚地看到哪个地方有空当，哪个地方有自己的人，哪个地方都是红队的人。
他找到了大禁区左侧肋部的一个空当。在这里没有红队的球员，因为自己在边路的突破，已经让红队的防守球员都将防守重心移到了这边来，相应另外一边的防守兵力自然就显得薄弱了。
机会是稍纵即逝的，随着自己的横向盘带，对方也很快就会把防守重心转移回去。
想到这里，陈龙在带球中突然抡起右脚，将足球搓了起来。
足球从他前方的红蓝双方球员的头顶上飞过去，坠向他们身后的空当区域！
而这个时候，蓝队的边锋黄志华出现在了这个地方，然后他抬脚卸下了被陈龙传来的球！
“好球！”李杰忍不住激动地在原地剁了跺脚了起来。
在嘈杂的声音中，黄志华抡起了左脚，在大禁区角上直接起脚射门！
但或许是太想追求角度了，足球最终偏出了远端门柱，飞出了底线。
“哎呀，太可惜了！”李杰抱着头，遗憾的就好像他自己射失了一样。
旁边的董浩却并不怎么遗憾，因为他的目光都盯在了陈龙身上。
“董浩低头再次翻看起自己手中的所有二十二人的资料，这是李杰整理的场上二十二人的综合报告。他在第一页就找到了陈龙的资料。
陈龙，七岁，来自新化小学，球场位置中锋，选拔测试成绩四项全部优秀，名列22名孩子中之首，优点总结：盘带过人能力较强，基本功熟练，最擅长的是速度。缺点总结：身体对抗能力差，体能差。具体的足球意识不详。
就在董浩查看李杰所总结的陈龙综合能力报告的时候，在球场上，黄志华还在遗憾自己失去了个绝好的机会，射完门冷静下来的他才觉得刚才他不应该在停球之后直接射门的，因为当时那个空当非常好，周围都没有红队的球员，他有足够的时间停球、调整，甚至是往前再带一点，找到更合适的机会起脚……
但可惜，在刚才那电光火石的刹那间，他的大脑里只有一个念头，那就是射门。
他现在所想到的东西当时根本不存在于他的脑海中。
想到这里，他也反应过来这个机会是谁给他的，于是他扭头看向陈龙，向他竖起了大拇指。
这是足球场上最基本的礼仪，队友给你传了一个好球，你就应该表示感谢，像黄志华这些孩子也都知道。
再说了，在这样的比赛中，有人肯为队友传球，创造这样进球的机会，实在是太不容易了，更应该感谢了。你要是不感谢别人，说不定别人下次就不给你传球了呢？
黄志华也不傻，知道自己作为一个前锋，对于来自其他队友的传球是非常依赖的。
陈龙用自己的实际表现证明了他的能力，也得到了队友们的认可，尤其是黄志华的大拇指，大家都看到了，连黄志华都称赞陈龙，其他人还有什么不服的呢？
不久在比赛的下半场重新开始之后，只要是蓝队拿球，就会有越来越多的人倾向于把足球传给陈龙。
陈龙再也不用每次传完球之后都要高喊一声“把球传给我”，生怕足球传出去就回不来了……
而随着他在中场的一次次传球，大家逐渐发现蓝队在场面上牢牢占据了上风！
坐在主席台上的董浩眼睛越来越亮――搞不好还真的可以挖到宝贝呢……
在逐渐占据了上风之后，蓝队的攻势增多，在陈龙的传递下，蓝队球员们获得的机会也比之前各自为战的时候多多了。
他
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