欧阳东敏锐的直觉告诉他李金铭在日本的时候一定有故事，整个上午他都在思考这个问题，有好几次差点被老师发现走神了。
中午吃饭的时候他本来想单刀直入的问李金铭，想了想还是算了，这毕竟不太好，又事关别人隐私。
下午的训练，主要是战术和队员之间的配合，欧阳东和李御则是接着针对蝴蝶球训练，李金铭和二三年级的野手们一起做守备练习。
金教练下午把更多的球往一垒那边打，给了李金铭很多机会，李金铭的表现也都很不错，整个一下午的防守也没有出现大问题，算得上中规中矩了，这也让教练很满意。
这一段时间里冒出来的新鲜血液，让其他人倍感压力。在a高中想要拿到背号本身就是一件很困难的事情，几位一年级的新人的冒泡，似乎要将可以分得的背号进一步减少，对于剩下的那些三年级的球员来说，他们必须在剩下的不多的时间里尽可能的提升自己来获得背号，一旦冬天的这次机会没能拿到背号，按照a高中的规矩，他们的高中棒球生涯也就结束了。
而已经拿到了背号的人也是丝毫不敢松懈，毕竟身后有那么多的人对这个背号虎视眈眈，那些背号靠前的都在想着拼命训练以便在赛场上能有更出色的表现，而那些背号靠后的则在想法设法的提升自己的背号，同时又有那么多还没有拿到背号的随时等着抢走他们的背号。
徐浩思的重新崛起，让这场背号争夺战变得更加激烈，而孙升和李金铭虽然只是一年级的，但是也存在着争夺背号的可能，这又为这场没有硝烟的战争填了一把火。
教练组对于队伍里这种竞争的气氛非常满意，同时他们也希望这种气氛能带动更多的一年级队员参与进来，加强一下队伍的新生力量。
在这种热烈气氛下，a高中接连以大比分赢下了接下来的两场比赛，继续向所有人展示着他们强大的攻击力。
连续地几场比赛都没有再次派出欧阳东，这也让a高中的竞争对手们更加的捉摸不透了。
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