接下来一天，陈天辽被whk安排到倭国的一个小学去上课，体验倭国的小学教学，并和倭国小学生进行交流。这是陈天辽第二次进倭国小学校了，只是这一次带来了一个摄制组的人马，引得倭国学生都带着敬畏的目光看着陈天辽。远处的学生无不在小声打探着陈天辽究竟是哪路明星。当然，没有人认识他。
陈天辽这次认真地体验了一天倭国的教学。应该说，这个时代倭国的公立学校还是非常严格的，学的知识比较多，也比较深入，老师的要求非常严格。陈天辽一边上课，一边感叹倭国的崛起不是没有理由的。不过从美国传来的宽松教育的理念这个时候已经在倭国开始传播并逐渐占据主流了，而严格教育造成的诸多问题也在媒体中不断被夸大。据老师们介绍，现在的学时已经较前几年有比较大的减少，难度也降低了一点。目前倭国正在朝宽松教育的改革方向稳步前进。
在另一时空，倭国1987~2004年出生的一代人被称为“宽松一代（ゆとり世代）”（狭义上的“宽松一代”指的是1987.4.2~1996.4.1出生的具有某些相同特征的人群），他们接受2002年开始推行的宽松教育（华国呼之为“素质教育”。实际上倭国此前民间一直在渐进式推行宽松教育），结果这一代人被倭国人视为“垮掉的一代”。到2013年，倭国完全废止了宽松教育，承认这次教育改革完全失败。值得一提的是，当时在倭国没落的宽松教育，改了另一个名字——“素质教育”，在华国大行其道。当然，倭国接下来的教育改革，使得倭国的学生们越来越有空闲，同时也拥有很强的消费能力，这也就能够让陈天辽赚钱的契机。
在倭国小学体验一日后，陈天辽再次在工作人员的陪同下，在江户城游览了一天的时间，参观了江户巨蛋、迪斯尼乐园、东京塔、银座、浅草寺。不得不说，倭国人很会推销自己的文化产品，在游览的过程中，陈天辽一行不但饱览此刻倭国的大好风情，还获赠了许多精美的纪念品，同时还有许多五花八门的印刷品。而导游天花乱坠的讲解，让不懂行的人不得不慨叹倭国文化博大精深——当然，对于普通华国老百姓来说，这一招是自动免疫的。比如苏文海就坚信倭国一切都是抄中国的，而且因为当时的倭国人比较穷，加上身材太矮的缘故，都是抄得变了形的。但是，倭国的宣传在华国的知识分子中却比较有影响，比如后世的“崖山之后无中国”论、汉唐文化在倭国论等等，在华国的精英知识分子中还是有一定的市场的。
陈天辽当然知道倭方是把他当做亲倭派的知识分子来培养。为了赚倭国人的钱，陈天辽也就故意做出被倭国的文化深深吸引的样子，让陪同人员高兴高兴。实际上，他不是亲倭派，也不是反倭派，只是知倭派而已。对倭国的长处他是尊敬的，但对倭国的吹牛，他也嗤之以鼻；对倭国的历史，他是非常仇恨的，但对倭国现在的人，更多的当做商业竞争的对手。走倭国人的路，让倭国人无路可走，这是陈天辽未来经营的主旋律之一。
在江户旅游回来的当天傍晚，陈天辽便接到旅店大堂的电话，说是华国的驻倭大使张明先生求见。
陈天辽哪里能让驻倭大使在楼下大堂等候自己？他连忙坐电梯到了楼下。很快，他就在大堂中见到了在报纸上看见过的面孔。
“你好，张伯伯，我就是陈天辽！”陈天辽快步走上前去，对那熟悉的面孔说道。
“哟，我们的小神童亲自过来见我们来了啊！”张明笑眯眯地开起了玩笑，热切地迎上前去，伸出手来，“鄙人不胜荣幸！”
陈天辽也伸出手，和他握了握，笑道：“张伯伯开这个玩笑，不怕吓坏小孩子么？”
张明爽朗地笑道：“你要是真能被吓着，也写不出那么多那么好的作品了！你现在已经成了倭国炙手可热的音乐创作人了。在艺能界，我的名声都比你差远了。”
陈天辽轻笑道：“这都是运气而已。多谢张伯伯能抽空来看望我。”
张明说道：“不用客气，你为我们华国人争了光，我来看你是应该的。这位是我们使馆的一等秘书辛文真同志。以后你到了倭国，有什么地方需要帮忙的，只要不是大事，找他就是，有大事就直接找我。”
陈天辽向辛文真点头说道：“你好，辛叔叔。谢谢张伯伯和辛叔叔的关心，我有啥难事，一定会找你们帮忙的！”
张明高兴地说道：“嗯，那就这样说定了。你们还没吃晚饭吧？跟我到使馆用餐怎么样？”
陈天辽婉拒道：“不好意思，张伯伯，我已经约了一个倭国朋友一起吃饭的，恐怕这次不能去使馆了。要不下次再来江户，我再请你们吃饭？”
张明说道：“哪里有你请客的道理？这里我们才是东道主，我们请才是。既然你有约，我也不打搅你太久了。我这次来，除了认识我们的神童外，还想了解一下你此行来倭国，感受怎么样。”
陈天辽会意，说道：“伯伯放心好了，我国的外事纪律，我还是知道的。我不会胡乱说话抹黑祖国，也不会没有原则地讨好倭国的，更不会就其他问题说不该说的话。”
张明吃惊地张大了眼睛，这位老外交官罕见地有点失态了：“你这话，是你妈妈教你说的？”
陈天辽摇摇头：“不是，我们就一小学教师，没这么多的见识。这是黄祎老师跟
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