一场大雨之后，成绩真相大白。
录取的结果公布，余恺丰顺利进入到了那所985顶尖名校，周蕊，带着她最开始的期待，也将去往那个陌生城市的美院。
很幸运，她文化成绩擦线，只高了三分，周蕊自己想过这或许就是老天最好的安排，让她有机会相遇，还能有希望得到那个人的所有目光。
在如愿去到想去的城市后，周蕊收到了张昊雨的短信，告诉她也会和她去到一个城市，在她告诉他哪所美院的时候，张昊雨就决定好了。
张昊雨最在意的，还有张昊宇所好奇的，都在那座城市，名校对于他并不是最重要的，他有选择的人权利，如何获取快乐才是张昊雨考虑的第一要素。
最不开心的要属袁小欣，周蕊看来她一般说的话准确率是偏低的，这次也不例外。
袁小欣自认为的到了年级前二十，排下来是年纪的第三十多名，虽然相差也不是天壤之别，但足以和最好的几所大学失之交臂。
周蕊面对袁小欣的多次哭诉，不知道安慰了多少次，每次都说很好了，反正也填这座城市嘛，都在一起的。
袁小欣虽然没能上到顶尖，但大多数的朋友同学都去了这座城市的许多所大学，当然热闹不嫌事大，需要成为人群焦点的她怎么能让自己孤单落寞，她毫不犹豫就选了那所都在的城市。
袁小欣在填报专业的时候就一个劲地说自己考差了，必须要读法律专业，这样才能施展自己沟通的诉求。
周蕊一听好像说的有道理，这滔滔不绝的袁小欣，背起法条应用来，肯定是个能打赢官司的律师，她那表现能力以及找对方弱点吐槽的能力，好真的和tvb里所看到的律师剧有几分相似之处。
周蕊对袁小欣说的是，你只要不三心二意朝自己目标走，肯定没问题的。
袁小欣倒是个逼逼两句就会消停的角色，没两天填了该市的法律专业还是让她爸填的，就又乐此不疲的要约周蕊去旅游了。
周蕊倒不是很想做没有意义的旅行体验，毕竟休学旅行才经历过一次，她想和袁小欣探讨下比较不错的玩耍方式。
袁小欣在给周蕊的短信中说，她查了好多网上资料，觉得最有体验感，最有文化仪式的就是义工，我们可以去支教。
周蕊虽然看过许多视频里的大学生不辞辛苦地去大山支教，给予留守儿童最大的关爱，但她还是觉得自己不够成熟的运用这些教学的理论知识。
周蕊对袁小欣回的是，偏远山区的苦你吃的下么，这还不是最主要的，最主要是我们俩准大学生连学科知识储备都没有，教书育人我实在有点太不自信了。
虽然袁小欣说周蕊可以教绘画这些，但她还是很害怕自己没有十足的勇气会在陌生的面孔下发抖，担心会说不清楚要点，一想到自己的各种不成熟，周蕊赶忙拒绝了这个想法。
袁小欣第二天就跑来找周蕊说，昨天晚上她和她爸又一起做了大量功课，还拖她爸问了朋友。
袁小欣兴奋地说旅行社有这种短期的义工体验项目，可以边体验华文教学，边在周边玩，完了还可以顺便旅游下看看风景。
周蕊觉得这个创意不错，但是又要教学，心里面犯嘀咕。
袁小欣告诉她华文教学是老师教，又不是她们两个教，她们顶多就是打酱油的，陪学生聊聊天，你就教教手工叠纸和画画，就在老师带领下兴趣沟通一下，我就陪在你旁边，帮老师打打下手，做做助教，和孩子多沟通就行了。
周蕊教学恐惧的念头打消了，只是帮助老师配合工作，让她看看学生体验和孩子们相处的快乐，这一点她是能接受的。
周蕊点头说这个创意真棒，问袁小欣是怎么想出来的？
袁小欣笑着说，周蕊你是不是傻，这是个旅游产品，怎么可能是我想出来的，是有别人自己开发的一个线产品，天真。
周蕊看着她，你懂你懂，本来就比我聪明。
袁小欣不管这是不是反语，又一口气地在说，我们去的话，先学点实用的英语吧，我自己倒不是特别担心，还能配合老师说一点，再积累点应用词汇应该没问题。
你行么，周蕊。
袁小欣揶揄地问她，你这个人嘛，平时不开口，英语笔试也不怎么好，应该培训培训。
周蕊虽然有点想反驳，但是袁小欣说的毕竟是事实，自己这些方面的确有一点差劲，特别是口语这块，她不敢大声说，本事她就觉得自己发音有些问题。
内心的深处周蕊还是很自卑。
袁小欣乐呵着，没关系让我来教你，但是我只是敢说会说，发音的准确度和口音还是分不清英音还是美音。
袁小欣继续说，虽然我知道英语最重要的是语感，而不是纯粹的发音，讲究的表达的调理和逻辑要符合英语系国家的思维，这才是英语好不好的关键，但是这个东西呢，我也是个黄师傅，还是请个大神来教我们吧。
袁小欣说如果请余恺丰教我们的话，肯定是个冰山脸，要死不活地盯着我们，虽然养眼，但是想想就提不起兴趣。
再说他可能自己都不经常开口，怎么可能说的好，算了算了。
周蕊这次鼓足勇气反驳，她说余恺丰应该说的很好，他平时学习时都特别用功。
袁小欣打断她，说的好又怎样，又不愿意和我们长时间交流，没用的，再让我想想。
袁小欣灵光一现，对周蕊说，我看呢，张昊
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