“大家出去上体育课吧！以后我的数学课绝对不占用体育课的时间！”
听到陶礼说完这句话之后，整个教室一下子变得有些诡异起来，所有人都坐在下面，愣是没有一个人敢带头出去。
“干嘛都看着我呀！这节课本来不就是体育课嘛，赶紧去上体育课吧！”陶礼有些哭笑不得地看着他们的反应，又重申了一遍。
“可是我们班数学成绩是理科班中的倒数第二啊！”底下有人弱弱的说道。
“倒数第二怎么了？有谁规定倒数第二就不能上体育课了？再说了，该着急的应该是老师我，而不是你们，一节体育课改变不了什么的！赶紧去操场玩去吧！”
“再不走那我真的要上课了啊！到时候可别后悔！”见学生还是坐在那里，陶礼“威胁道”。
“陶老师万岁！”
安静的教室里突然传来一阵欢呼声，然后就看到一群学生尖叫着冲出了教室，往操场的方向奔去。
“动作小点，别影响人家上课！”陶礼站在门口，笑盈盈的提醒道。
陶礼在上学的时候，就很不喜欢其他学科的老师，以各种理由来霸占本就不多的体育课，劳逸结合，这是最基本的道理，一周多上了两节课，难不成就能从倒数第一变成正数第一了？
所以陶礼那时候就在想，等到他以后当了老师，除了自己应该上的课之外，其他课的时间他绝不占用，不让学生休息，难道还不让自己休息了？
操场上。
只有寥寥几个班的学生在上着体育课，分散在篮球场、足球场以及网球场等几个主要地点，能在高二下学期还能正常享受体育课这种优待的，全年级也就只有24班和25班两个奥赛班的学生了，这两个班级的体育课从没被占用过。
而这一节体育课之所以人数要多一点，还是因为期中考试刚结束，那些考得好的班级的学生获得的奖励，其余班级，不是在自习，就是在上课。
因为上课的学生不多，体育老师带着学生做完准备活动之后，就让学生自由活动了。这个时候突然有这么多人涌入操场，就不得不让他们好奇了。
“你们哪个班的？往操场来做什么？”其中一个体育老师叫住正在狂奔的18班学生问道。
“我们是高二18班的，老师！”很快就有人回答道。
“18班？不是说这节课你们班上数学课吗？怎么又下来了！”那名老师继续问道。
“我们老师让下来的，他说不占用体育课的时间！”这一次说话的是任长江，语气里充满了自豪。
“一会儿上，一会儿又不上的，玩儿呢！找几个人统一领一下器材，然后做一下准备活动，注意安全啊！”
那名老师嘀咕了几句，但还是让他们进了操场。
只不过这节课还没结束，陶礼刚回到办公室，陈天祥就找到了他。
“听说你这节课没上数学课，让他们上体育课了？”
“本来就是体育课，我要是早知道，我连教室都不会去的。”陶礼却是毫不在乎的说道。
陈天祥哭笑不得，“我的小陶老师啊！体育课上数学课不是很正常嘛，你别说你上学的时候没遇过！再说了，这不是没办法嘛，18班的成绩摆在眼前呢，多给你一节课，18班的数学水平也就可能多提高一点！”
“正因为上学的时候遇到过这种事，我就更不想我的学生被剥夺上体育课的权利，而且我觉得一周五节课的时间足够我带领他们走向复兴了！”陶礼很认真的说道。
“好吧！反正18班的数学都交给你了，我就不多问了，教学上要是有什么疑问的话，随时来问我！”
陈天祥也只是随口一问，既然选择相信陶礼，那就应该支持他的一切决定！
“嗯，知道了！谢谢陈老师了！”对于陈天祥这个自己教师生涯上的引路人，陶礼是抱有万分敬重与感激的。
改上体育课对于陶礼来说只是一句话的事情，但是对于18班的学生而言，绝对是意义非凡的事情，尤其是那句“以后我的数学课绝对不占用体育课的时间”的承诺，更是令他们感动不已，这也为日后陶礼教学活动的开展打下了基础。
结束了一天的上班之后，陶礼直接回到了宿舍。自从上次的谈话以后，葛强也就接受了他们的建议，决心投入到考研大军当中。而另外两个室友，倪志浩和陈东升，也都顺利找到了工作，这个时候没回来，估计都在教室里忙着写毕业论文了吧！
一时间不知道该干嘛，陶礼突然想到前几天获得的抽奖次数还没有用，而且因为中途室友回来，系统的抽奖机制他还没搞明白，正好现在宿舍没人，陶礼就想着借这机会搞搞清楚。
“系统，继续说一下关于抽奖的信息吧！”
“本系统的抽奖方式，采用答题的形式进行，在每一次抽奖之前，宿主都要作答五道由系统随机产生的题目，每一题宿主都有五秒的时间进行作答，超过五秒而未作答的，则视为自动放弃。系统最后会根据宿主答题的成绩以及所用的时间，综合考量进行抽奖，答对的题目越多，抽到奖的概率就会越大，但是系统要声明的是，全部答对并不意味着一定会抽到奖，答对题只是抽奖的必要条件，而不是充要条件。”
系统很快就给出了回答。果不其然，这样的抽奖机制很是奇葩。
“答题有范围限制吗？”虽然这样的抽奖很奇葩，但是陶礼还是觉得挺有趣的。
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