烛火摇曳着，图书馆内灯火通明。
不同于北地人在魔物毛皮上编写的书籍，这里的上千本书籍全都是用上好的纸张制作，字体印刷工整，以丝线缝合，纯皮封面上是手工烫印的图案——它们都是专门从西方运来，整齐地排列在书架上。图书馆的整体装饰也是在仿照西式装潢的风格，用了很多色彩，看起来竟有点富丽堂皇的感觉。
不用说，这间不算太大的图书馆也自然是坎图城主花大价钱修建的。但这绝不代表坎图城主是个热衷于文学和诗歌的人。他修建这间图书馆的初衷只是为了赢得一个女人的欢心。
当时他听说有一个在西方极负盛名的女学者正在北地考察和游学，而她的最后一站就是石门城，为了来一睹“世界之门”的风采。坎图估摸着女学者来到这里的时间还有一年半载，便将城内一间破败的教堂重新修缮，改成了图书馆，他在这期间每天都拿着一本诗歌研读，学着文人们多愁善感的样子——他如此地大费周章自然不是为了和女学者讨论学术，据说，这位女学者极负盛名的不仅是她写出过的著作，还有她倾城的美貌。
然而坎图在见到这个女学者的第一眼，就放弃了想要和她春宵一刻的念头。女学者的确如传闻所言，美貌倾城，让坎图放弃这个念头的不是她本人，而是跟在她身边的护卫。那是一个全身都笼罩在黑色铠甲中的骑士，以坎图曾游历世界的眼光来看，那绝对是一个十分危险的人，他可不想和这种人扯上联系。因此，在女学者造访石门城期间，坎图只是尽了一些地主之谊，绝不敢有任何非分之想。女学者临走之际，送了坎图一个亲吻，这让坎图受宠若惊，用女学者的话说，这个吻是为了感谢他盛情的款待和他绅士的风度，她说坎图是那种少见的不会对她有非分举动的男人，况且他还懂诗歌，而通常这种有礼貌又有文学修养的男人她都很喜欢。
坎图看着他们离去的背影，那个黑色铠甲的骑士终于消失在了视线的远方，他才长长地呼出一口气。坎图心想：要不是这个护卫，别说什么非分的举动了，我还要像按着小羊一样把你给按在床上。
不过这些也只能事后想想而已了，坎图有些可惜他花了重金修建的图书馆，用东方人的俗语说，这叫竹篮打水一场空。
正当坎图思考是否该把图书馆改建成其它建筑时——女学者已经离开，这间图书馆似乎没了什么用处——他收到了一份申请，申请人想要担任这间图书馆的管理员，并愿意在这里无偿地教授小孩知识。坎图欣然同意了，能有人愿意帮他打整图书馆并且为石门城的教育事业出一份力，何乐而不为呢？
就这样，图书馆成了石门城的一间学堂，不过小孩子们愿意来这里可绝不是为了学习那些枯燥的知识，他们更多的，是来听故事的。
那个老人会讲很多故事，世界上的一切他都好像无所不知。
今晚也和平常一样，烛火边围坐了许多小孩。
老人在讲堂上翻开了一本书，那本书已经有些陈旧，依稀可见封面上印着《神国录》的字样。
“……黑暗大军们无所披靡，人类联盟节节败退，龙神在敌阵中浴血厮杀，身上也早已伤痕累累。眼看这场关乎整个大陆存亡的战斗败局已定，所有人都放弃了希望的时候，奇迹发生了……”老人正讲到精彩之处，台下的小孩们也听得聚精会神，“垂死的耀神全身发出了剧烈的光芒，它如同凤凰一样浴火重生飞向天空，世间一切的阴霾都被驱散，就像天国之门在战场的上空打开，神光天降，黑暗大军只瞬间就灰飞烟灭……从那以后，人们建立起了神国，所有人都信奉神光……”
老人讲完了故事，喝了一口水，台下的小孩们还沉浸在刚才的那个故事里，久久没回过神。
“哇，老师，原来神国是这么来的啊，耀神真是伟大……”有孩子发出了赞叹的声音。
“老师，你再讲一个故事吧！”有孩子提议。
“对对，老师，你再讲一个故事吧。”孩子们统统赞成。
“老师，我想听‘信仰之战’的故事。”
“老师，别听他的，你就讲讲我们北地的故事吧。”
……
孩子们叽叽喳喳吵个不停，老人清了清嗓子，孩子们才慢慢安静下来，“时候不早了，今天的课就上到这里了，你们还想听故事的话，就记得今天回去把作业完成，明天我会讲一个你们都没听过的故事……”
孩子们纷纷露出失望的表情，他们都是些5、6岁的小孩，相比于学习，他们对那些情节跌宕的传说故事更感兴趣。不过老人口中的作业也不过是让他们抄写几篇字，为了听故事，孩子们对抄字的热情也提高了。
“好的，老师，我回去抄字了！”
“抄完字明天又可以听故事咯！”
“老师再见！”
“老师，记得明天要继续讲故事哦。”
……
孩子们纷纷向老人告别后，图书馆内又恢复了安静。老人整理好讲堂上的那本书，小心翼翼地将它放回身后的书架，似乎有风吹过，四周燃烧的烛火猛地摇曳了一下，老人嶙峋的影子也跟着晃动。
“你来了？”老人没有回头。
沉默的男孩从阴影中走出，他来到书架旁，随手拿起一本厚重的古书翻看起来，老人转头，看见那本书的封面以金纹烫边，中间的书名是《神代古神纪》几个大字
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