李长风打开国书仔细看了一遍，发现其实也没有多少实质性的东西，只是表达了一下荒国想要和华国和平共处的意思，然后希望与华国通商，互惠互利。这份国书对双方都有好处，当然，到底是谁占便宜谁吃亏就得看从什么角度判断了。
想了想，李长风提笔也写了一封国书。最后在国书上印下了自己的印玺后便交给了罗立。国书上是李长风对荒国的回应，同时也表达了李长风的善意。
随后，李长风拿着荒国的国书忽然问道：“你们荒国已经可以产出这种纸了吗？”罗立点点头说道：“的确如此，只是产量不高，所以这种纸暂时无法作为商品交易。”其实罗立说了假话，荒国如今的造纸厂每天造出的白纸数量很大，普通人也可以用得上白纸了。
但是白纸关乎着荒国的教育，所以白纸在荒国的地位很高，完全是处于战略储备资源来看待的。故而罗立只能说这种白纸产量不高，暂时无法作为商品。当然，他也留了一个心眼，说了个暂时，这样以后若是将白纸列为商品的话也不会落人口舌。
“嗯，那么若是贵国的白纸能够成为商品时，我们希望能够在白纸方面长久贸易。”李长风沉吟少许后说道。华国的商业气息很浓，但是这不代表华国自己可以产出所有的商品。至少白纸这一项华国自己是没有产出的，原因倒也简单，没有人会。
但是李长风是一个有着长远目光的人，虽然如今尚武大陆纷争不休，可是纷争之中还是有些许和平时期的。白纸能够用于教育方面他也是很清楚的，所以对于白纸他也是抱有一线希望的。
教育是一个长期的事业，在尚武大陆几乎没有多少势力会愿意在这方面投入太多的精力财力。因为你不知道自己明天是否会被其他势力打败消灭，自己在教育上的投入会打了水漂。所以很少势力会去将教育当做重要的事情来做，他们的一切都投入在了军事上。
毕竟尚武大陆拳头够硬才能保持优势，拳头就是军队。荒国像萧漠这样花费不少的财力人力投入到教育事业上在其他势力看来纯粹是吃饱了撑的。但是只有少数有远见的人知道，教育会给荒国提供源源不断的新鲜血液，虽然短时间内是看不出来的。
当然，更深层次的去想的话，教育也是能够加强凝聚力的一种方式。可能说荒国第一代人身上表现不出来，可是在那些接受过荒国教育的孩童身上这些表现得很明显。通过教育，那些老师将荒国的所有的好都让那些小孩子知道。
同时，他们还宣传萧漠的好，让那些孩子在心里承认萧漠，并且忠于萧漠。孩童的可塑性是最强的，在童年时代受到的教育在很大程度上会影响到其成年之后的行为。如果说荒国第一代人是因为萧漠的强势以及能力而聚集在萧漠的身边的话，那么荒国的第二代、第三代人是因为早年灌输的忠君爱国的思想而聚集在萧漠的身边的。
教育也是教化，整个荒国的人来自各个时代，来自各个环境，来自各个民族，教育的作用是让所有人都变成一个民族的，让所有人都融入到同一个环境。试想一下，无论的白皮肤的人还是黑皮肤的人，都操着一口流利的汉语，很快他们便会融入到荒国的生活中去。
荒国在华国这边受到了礼遇，荒国的商品在华国销量也不错，消息传回了荒国之后，萧漠看着奏报暗暗高兴了一天。
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