在这种情况下还要谦让。
最后下不了台面。
明明他们已经想要抢着去收这两个同学了，偏偏要说出他们的缺点。
难道还会以为其他老师很笨吗？真的会以为这两个同学在用小计量博的关注而不想去教导他们吗？但这个时候王良主任却很平静地说。
我们今天就是想看看同学们的力量值怎么样，但是这也不能说明什么的力量值可以慢慢的塑造，但是其他方面却是需要他们自身的素质了。
如果看一个学生的能力，仅仅根据他们的力量值大小去判断，那以后各方面的考核岂不是形同虚设吗？王良主任说完这些话，突然让那些老师们意识到，的确是这样。
去选择自己要教导的学生，并不是仅仅靠力量值的。
而是要看很多方面比方说实际做战术以及临场发挥，运用的方式方法等等。
这些老师们之所以争着抢着想要去指导少年和小北同学，就是因为大家都认为，这两个同学的临场发挥能力特别强。
虽然他们是以这种小计量而博得大家关注，让大家记住他们的名字，但是足以见得他们的智商很高。
毕竟在这个时候，所有的人都记住了这两个同学的姓名。
因为在两个同学的争论过程中，他们已经听得耳朵快起茧子了。
但是少年却觉得有个地缝都想钻进去，这种行为实在是太不好意思了。
因此当小北同学又一次喊起自己名字的时候，少年就假装听不见，也没有应答。
毕竟在这个广场上有很多老师和同学围观，看着他们两个人，如果还是在继续这样的话，少年真的是没脸了。
而此时的小北同学也认为时机掌握的差不多了，看到刚才自己呼喊着，少年少年并没有应答，于是只能最后给自己下个台阶作为结束语并说到。
好啊你小子，那明天咱们两个人就好好比试比试，看谁厉害。
此时很多同学们都在心里咒骂到。
你们可真是脸皮够厚的呀。
还以为你们两个人的小伎俩我们都傻，都看不出来吗？这时王良主任看见这种场景，也觉得该收手了。
于是说到，同学们今天互相也都了解的差不多了。
然而很多同学却满腹抱怨，他们心里想的是了解什么呀，什么都不了解，今天就认识了这两个同学，而且脸皮贼厚。
这个时候王良主任又在说。
好了，先这样吧。
明天我们再进行专业和教导员的分配工作。
大家一定要记住规定的时间到达今天，有的同学就因为在规定时间内没有到达操场，就被扣掉了5分，如果明天谁要是没有准时到达就扣他十分。
听到王良主任这么说，同学们整个人都不好了，这两次扣掉这么多分，那新生的基础分岂不是要扣的，差不多不剩多少了。
那明天怎么还会有人不按时到达呢？毕竟在达到第一阶段练舞之前的那些补品，全都是学校免费提供的。
如果学分全都被扣没了，那以后可就没有免费的午餐了，否则的话想要得到只能通过自己的努力去得到了。
随着王良主任已经将自己的想法转达完毕，于是就离开了操场。
而很多教导员们也都纷纷的留意了要格外关注的新生，于是也都离开了操场。
那些在操场上出现的老师们全都是武力高强的人。
然而在观众席的那些老师们的实力就不一样了，很多老师的实力不高。
尽管那些主席台上的级别，高等的教导员全都离开了，但是坐在观众席的这些教导员们，却马上地走到了操场上，于是纷纷走向少年并说道。
你好同学，我是来自武器专业的老师，我现在级别已经达到第5阶段了，马上就可以突破下一级。
有很多老师都纷纷向少年这边投向橄榄枝，毕竟少年已经完成第三阶段的四肢修炼了。
且不论少年的实际作战实力怎么样，但是就凭借着少年的力量值，他们就很看好少年。
有的老师说，第2天咱们就正式分配老师的。
到时候你就选择我作为你的教导老师，尽管我的实际作战能力和级别和刚才那些上台的高级教导员相比较差了一些。
但是那些老师们不仅仅教授，你们大一新生，他们很多还教授高年级的学生。
因此他们不会把全部的精力都放在你们大一新生上来，但是我和他们就不一样了，我是刚来到这所学校的老师，我最近一段时间在外面去执行任务，前几天才回了学校来。
这个老师很真诚的在邀请少年成为自己名下的学生，而且他现在还没有任何一个学生去教导，所以他今年是第1次教导学生，而且他现在的级别也很高。
如果少年同意成为自己的学生的话，那么少年就是自己作为大学老师以来的第1名同学。
少年看着这么实力强大的老师，如此真诚的邀请自己加入他的战队少年心里特别的感激。
可是如果平心而论的话。
尽管这个老师实力很强，但是他的级别却没有，刚才在台上讲话的那些老师级别高。
并且这个老师是第1次来大学当老师，他之前并没有教导过任何学生，也没有经验，所以少年真的没有勇气去当他的第1任学生。
于是少年就很礼貌地回绝了老师的诚挚邀约。
尽管这个老师没有得到少年的肯定回答。
但是他也没有死缠烂打，然后就朝着其他几个完成
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