“易城，你上。”
康纳教练低哑的声音从不远处传来。
休息区的球员，都朝坐在末端的易城投来目光。
“教练是要放弃了吗？”
所有球员都在心里这样想。
是啊，比分现在已经拉开到了12分，比赛时间还剩下5分钟。
10个攻防回合。
要想追回12分，除非……除非那个人出现。
那个给劳尔梅里高中带来无限荣耀的男人。
“易城去吧，别受伤。”
科比并没有说太多，该说的之前就说过了，他不想给易城太多压力。
简单活动一下身体，易城休息太久了。
上半场比赛进行到11分钟时，他上去打了3分钟，就被换下来，在板凳席休息了差不多20分钟。
“嘟！”
裁判哨声响起。
“换人。”
易城走到中场场边，等待替换队友。
只见场上剩下的四名队友，看着教练替换上来易城。
大家或许已经明白，康纳教练放弃了。
“好好打，先进一球！”
易城跑到边线，接过裁判递来的篮球。
黄牛面皮的触感，略微带着一点湿润。
这是之前球员留下的汗水。
易城在手上转动了一圈篮球，深呼一口气。
将篮球传给场中接应的队友。
队友随即将篮球递还给他。
缓缓带球靠近对方半场。
余光看了一眼计时器。
比赛还剩4分59秒
只剩下这么多了。
半场上九名球员分散站位。
相互推搡着，寸土不让。
一下、两下、三下
4分57秒
跨前一步，已接近面前防守人，
再往前一步，超越防守人，
急停，又跨出一步，
身后防守人奋力追到身前。
急停跳投，
球进。
落后10分。
比赛还剩4分54秒
……
“回防！”
易城大喊一声，往自己半区跑。
队友此刻还呆愣在对手半场。
“防守！”
又是一声大喊。
易城努力做着自己的职责。
……
对手持球进攻，因为对手有两名高个子球员。
也是主打内线，但他们有优势。
篮球传递几次，还是传到内线球员手上。
禁区已经挤满四位球员。
脚步混乱，四具身体扭打在一起。
禁区已无空间施展。
“嘟！进攻犯规。”
裁判的哨声这时响起。
比赛还剩4分34秒
对方犯规次数未满五次，没有罚球。
易城继续持球。
这时冲上前防守易城的球员，明白易城第一步很快。
拉开两个身位，保证有足够防守空间。
跨前一步，已接近面前防守人，
急速运球，
身体做出朝左侧切入动作，
篮球却已换到右手，
瞬间，防守人被身体动作虚晃，重心移到左侧，身体右侧空出一小片区域
往右前跨出一步，超越防守人，
直面对手内线
急停高抛，
篮球飞过内线防守人手指，
球进。
落后8分，
比赛还剩4分16秒。
易城两次进球，将比分拉回十分内。
“暂停。”
对手教练此刻已经起身走向裁判席。
“易城打得不错。”
康纳教练和科比的声音。
“蒙德你也上。”
康纳教练拿过战术板，开始重新布阵。
“等下易城控球……”
“康纳你向前……”
“全场……”
……
比赛继续进行。
蒙德上场，劳尔梅里恩高中的防守整体提升巨大。
但还是让对手进了一个球。
落后8分。
观众席在刚才连进两球，重新燃起的呐喊，又恢复平静。
比赛还剩3分56秒。
易城持球，队友将各自防守人拉离禁区。
“单打！”
观众席有懂球的已喊出声来。
运球慢慢靠近对手，
看着弯腰将重心放低的防守人，
易城将篮球从左手快速运到右手，
防守人并没有吃晃，
再将篮球大幅度运回到左手，
吃晃了，
一瞬，
紧贴防守人身体，
从左侧一个转身过掉防守人。
落后6分，
比赛还剩3分36秒。
……
“全场紧逼！”
蒙德大喊一声。
这时只能大喊，观众席的声浪已经盖过场上球员的声音。
“老伙计啊，居然拿那个战术出来用。”科比撇了一眼身旁的战术板。
……
突然的变阵，让对手猝不及防。
在勉强运到前场，进攻回合只剩下10秒。
仓促出手，蒙德抢到篮板球。
“暂停！”
依然是对方球队喊得暂停。
落后6分，
比赛还剩3分6秒。
“注意，别犯规！”
“易城，继续突破，打内线，对方犯规次数也到了。”
“蒙德你还要主……”
双方教练紧张的布置最后3分钟战术
……
对方阵容也开始变换。
双人包夹持球人。
易城靠着超强球感，勉强突破面前防守人，再直面另一防守人时，选择将球传出去。
他投篮位置不好，
将篮球传给空位蒙德。
落后4分，
比赛还剩2分46秒。
……
“防守
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