姜易讲故事的水平自然是不用多说的,孩子们听得很认真,也很受触动。
尤其是那句
“我既然已经没写完了,那索性就大大方方的告诉老师,我没有写完,这样只是作业没写完。可如果我去借阅了别人的作业,那就又多了几项错误,这是很不划算的!”
这句话让一部分孩子有了自己的态度,当然,这个态度来自于胆量的增加。
这种胆量的增加,甚至在开学的时候,有孩子用最怂的语气说出了最霸气的那句“懒得写!”
当然,还有一部分孩子,虽然也心情放松了,却还是没有放弃那份赶作业的热情。
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