艮卦，重峦叠嶂(上艮下艮），静止，动静适时。
谈的乃是如何抑止自己言行的卦。也即是当行则行，当止则止；当说则说，不当说则不说，一切必须审慎抑止为是。
梅润把画板拿下来，给坐到一旁的李强看。很有成就感。
“很漂亮。”李强看到下面的小人问，“那是谁？”
“他代表成美少校。”梅润说。
李强笑容满面，“当然她是。”梅润终于学会了。
“真的吗？”
“是的，没有比这个更加对的了。”
梅润终于有了一个孩子的笑容，“谢谢你，李强将军。教我这些东西。”
“没关系。”李强想到了什么，严肃的和她说：“梅润，你要做的就是要求点什么。我们会替你想办法的。”
“我对我的人民有责任。我的知识对他们很重要。”梅润明白他的意思，但是她无法做到。“你做过承诺。”
李强听到这里，只在内心表示理解。
当他们回到星门基地的时候，梅润该回去了。
“小型化方案我已经写好了。”成美讲。
“奥本文明的学习方式初步研究我传上去了。”严方答道。
“好吧，我们送梅润回去。凯岚等着呢吧。”李强。
在星门大厅里，李强送给梅润一盒画笔，“太漂亮了，谢谢。”梅润笑着看了下。
梅润紧盯着李强，“你没有因为我没留下而愤怒吧。”
“不，我没有。”李强变得平静。
“那么你明白了？”梅润继续问。
李强当然不想明白，但是他过了一会儿说：“我们尊重你的选择。”
周围几个人都看着他，知道他说出来也很艰难。
凯岚走了过来，“我还以为你把梅润藏了起来？”
李强淡淡的回答：“我只是教她小孩子是怎么样的。”
成美把那个反应堆还给了凯岚，然后凯岚和梅润就站在了打开的星门水幕前。
梅润做了个告别的姿势，“我代表奥本的人民。。我想对你们给我和我的人民的经验表示感谢。。在这儿的时间我学到了很多。”
“我们也是。”成美对她笑着说。
梅润带着笑容穿过了星门。
这个事过了几天后，凯岚发了信息要他们再去次奥本星。
凯岚很高兴见到了他们。带着他们去看。
原来urrone孩子都在操场上玩呢。各种各样的游戏。很开心。
他们边走边看，正好碰到索伦，凯岚的孩子。
“索伦，”凯岚拉住他，给他们说：“李强将军，这个是我的儿子涛明。我正在教他。所有过去的urrone孩子现在都在学习。。用传统的方法，真的如你所说。他们将会知道你们为奥本所做的。”
凯岚又从口袋里拿出一张纸，“你们看看，这是我画的。”
李强接过来，有点愣，凯岚解释说：“来表示我的感谢。”
成美看到只是一个小人，“这不是。。”凯岚很高兴的说：“这是我。。”
大家虽然有点无语，但是都露出了理解的笑容。
“凯岚，这一切是怎么发生的？”严方问。
“昨天晚上，梅润接受了纳米移除之后。”凯岚说。
“她一定知道这会发生。”成美说。
“这是她学到的。”李强。
这个时候，成美从旁边发现了梅润。
原来她正坐在墙边的台阶上往墙上画画。用李强送给她的画笔。
虽然，索伦不认识teal’k，梅润也不理李强的招呼，但是有一天会再认识的。
李强开始帮她画画，“你见过狗吗？是我最喜欢的动物。它们有尾巴，很听话。是紫色的。”
科技进步有时会削弱传统，这在奥本星的学习方法中就看的出来。
人是创造性动物，不能过分依赖某项事物。特别是在封闭的环境中更加容易引发。
所以，对于科技，有两点需要做到，一个是要有好的理论指导，另一个就是需要同其他国家和文明交流。
合理利用创造文明，加强交流取长补短。
其实，科技进步不仅削弱的传统，使得过去我们所习惯的做的事变得陌生，减弱了动手实践能力；而且人们对手机或者说智能手机的迷恋正在削弱我们的抽象思维能力。
有个公开刊物的测试足以说明问题。
人们变得如此不适应独自静思，很多人宁愿接受温和的电击，也不想“无聊地待着”。
本来我们的大脑里在空闲时可以充满愉快的回忆，也可以自己给自己说故事，制造各种幻想。但是，我们还是在研究中不断发现，人们不太喜欢这样并且觉得这很难受。
男性比女性更不喜欢这种独处。在该研究的最终测试中，只有25的女性在15分钟时间里选择接受电击，而男性的比例高达66。有位男性非常离谱，在那段时间里竟然给了自己190次电击！这项研究旨在测试人们凭空幻想和维持无组织心理活动的能力。
挑选的被测者分别处于不同的年龄，使用不同的电子产品，因此研究结果并非直接指向智能手机的使用，但那种不安分的根本原因是相同的。
如果我们不需要令我们分心的事物，我们就不会渴望那些东西。但周围有如此之多的东西可用，这妨碍了我们学习如何放飞思绪。
科技的强大力量是抽象化，但数字技术对我们心理过程的不断干扰正在削弱我们进行抽象思考的能力。
ipad正在中学里迅速
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