他抬起头，问刘兴来是从哪里抄来这样一道题。
刘兴来说：“是从中考试卷上抄来的。这是一个老师在判卷时发现的。他不能判断其正误，就拿给所有的判卷老师看，结果所有的判卷老师都不能判断其正误，我想起了你，咱们的数学王子，就拿来给你看。你快点给个结果，那一帮判卷老师还等着呢。”
他顾不得听刘兴来细说，早一头扎在了那题上。将解题过程严格地推敲了三遍，判定这种解题过程正确无误之后，他长出了一口气，像这样的解题难度他自己也不是不能完成，但他至少要费时几个小时的时间，而那个考生却是在考场上的有限时间里完成的，这说明这个考生有着极高的智商和极强的思维能力。他朦胧地意识到，他也许遇到了一个数学天才。
“完全正确。”他说，“这个考生叫什么名字？”
但刘兴来却不知道，因为考卷上的姓名、考号等都是密封的。
他站起来，说：“我要跟你去看看这张考卷。”
他跟刘兴来到二中来看考卷，把考卷上的那道题又仔细看了一遍，印证了刘兴来所抄的那一份与卷面上的一点无误。他坐下来，很有兴致地把整个考卷都看过来。他的内心兴奋得难以自抑，他真难以相信自己竟会遇到这样优秀的学生。
这是一张满分的考卷，是全县考生中唯一一份满分的考卷。卷面整洁，字迹娟秀，从上到下不仅没有一个错题，连一处哪怕小小地改动的痕迹也没有，清爽干净得令人惬意。从这样的卷面你可以想象到这个考生在考场上该有多么从容和充满信心。如此紧张的考试，面对几十道数学题，他就像写一封轻松的信那样游刃有余地完成了这份答卷。
他眼睛放光地看着刘兴来，说：“兴来，暑假后学校就要我教高一了，我一定把这学生要到我的班上。我先要谢谢你让我认识了这样一个优秀的学生。”
他离开二中时天色已黑。他骑行在夜幕低垂的路上，脑子里仍浮现着那份整洁漂亮的试卷。那娟秀干净得令人感到惬意的字迹在他眼前重现，他猛然意识到：这样娟秀的字迹很像是出自一个女孩子之手啊！
可是，女孩子，会有如此高的智商吗？这会是怎样一个优秀的女孩子呢？
六
他是在中考阅卷完毕后知道了我的名字的。他跑到教育局查阅成绩表，因为全县只有我一个数学满分，所以他很容易就查到了我的名字。他查到我的名字叫花灵，排在总成绩表的第十九号，就是说我的总分在全县考生中排在第十九名。他也知道了我果然是一个女孩子。
他说他一看到我的名字心就一动。花灵，这名字真是太美了，好像在告诉人们这会是多么明丽清纯的一个女孩，会拥有多么晶莹剔透的一颗心灵，以及多么聪颖智慧的头脑。这么诗意动人的名字与那样一份漂亮的优秀的考卷叠合在一起，真让人觉得这简直就是一个美丽可爱的小精灵。
中考录取工作结束，他知道我被一中录取了。学生档案刚到一中，他就跑到教导处看我的档案。从档案上他知道了我的一些情况，也看到了我的照片。后来他说他刚看到我的照片时就像是与一个自己很在意的人初次见面时那样，竟有一点说不出的紧张。
后来他说那就是他第一次看到我。在一张一寸免冠照片上，一个纤瘦清丽的女孩，梳着马尾辫，细眉清晰如画，眼睛明澈似水，脸庞雪白洁净，一尘不染。
接下来，他为了把我要到他的班上颇费了一点力气。分班工作还没有开始，他向教导主任要求把我分到他的班上。主任没有很痛快地答应他，因为分班工作的原则是平衡分配，要将所有新生的各科成绩做为参照来权衡，以求每个班的总体水平持平，所以一般情况下是不能任由哪个老师往自己的班上要哪个学生的。而我是唯一的数学满分的学生，教导主任是不能随便由哪个老师把我要去的。那不公平。
他忧心忡忡，害怕我分不到他的班上。新生一共是四个班，他只教其中两个班的数学，也就是说要是坐等分配，他只有百分之五十的分到我的希望，而他是多么期待我分在他的班上啊！
一连几天他跟教导主任软磨硬泡，终于让主任答应了他把我分到他的班上。
他为此高兴了一个暑假。可是到了开学时，他却被我兜头泼了一瓢凉水。他怀着那么兴奋的心情等着见我，我却没有入学。他焦灼地等了我一个星期。在这一个星期里他问遍了所有考入一中的我的初中同学，向他们打问有关我的情况。好容易盼到了星期天，他就按着打听到的地址赶了几十里路来找我了。
七
我听他讲完了，简直就像是在听一个动人的故事。我绝不会想到在这个我因学业无着而备感凄惶的暑假里竟会有人如此地关注着我，绝不会想到为了上
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