我把批改好的作业本递给她，做出一副和蔼可亲为人师表的样子：“李思同学，你的想法是不对的，现在你们正处于学生发展的特定阶段，性格方面具有极大的不稳定性和可塑性，每个同学都是有发展潜力的，也许何嘉晨同学是有做的不对的地方，只要我们齐心协力帮助他，引导他，相信他会有所转变的。”
“对不起，杨老师，我知道错了。”
十五六岁的小女孩经不起批评，脸涨红得像熟透的番茄，头埋得很低。看她这样我立刻就后悔了，早知道就不应该说话这么严厉。
放学一段时间后，我收拾完帮同事整理好的文件依次平整地放在他们的桌子上，然后默默地锁好办公会的门准备回去。
走出校门，路灯下一道清瘦的影子被拉得很长，地上沾了泥土，在和何嘉晨对视的那一刻，他的眼神快速地躲开了，为了防止他再一次逃走，我追上去抓住了他的胳膊：“是不是又受欺负了？谁干的？为什么不反抗？”
“不用你管。”他试图挣开我，言语冷漠。
“我是你的老师当然要管！”我的语气充满着坚定，手抓得更紧，生怕一不小心被他溜走。
“人人都说你是最善良最受欢迎的好老师，你还真把自己当圣母了？其实你也不过是个胆小鬼！”
我被他说愣住了，第一次有人这么说我，他为什么要这么说我？
“这么热的天还穿长袖，你热不热？”他突然转变了冰冷的态度，一脸嫌弃地看着我。
我迅速抽回了手，拉了拉衣袖，看着眼前变化多端的小鬼，无奈地笑笑：“我喜欢穿长袖不行啊？”
打破了尴尬的气氛，终于可以正常进行地沟通了，一个轻松愉悦的环境更适合敞开心扉聊天，这是我第一次带学生去面馆吃面，莫名有种为人母的感觉，这感觉真可怕。
“现在能告诉我那些经常欺负你的人是谁了吗？”在他把最后一口牛肉面汤喝下去的时候我问道。
“不知道，不认识。”
“怎么可能？别人无缘无故为什么要欺负你？”我一脸震惊，表示不可思议。
“你是不是也觉得是我有错在先，故意惹事所以才会被别人欺负？”何嘉晨的脸又变得冷漠起来。
“不，我不是这个意思，可能是我表达方式有问题，你不要误解。”我开始心虚起来，内心充满了内疚。
“为什么全班人就孤立你呢？如果所有人都这样，你该想想这是不是你的问题。这种话我听别人说了无数遍，是不是你也这么认为的？”
“不是的，我相信你是个好孩子。”不知为何，此刻所有语言都变得苍白无力，我不知道该怎么挽回这个局面，让他对我不要抱有偏见。
“唉。”一声若有若无的叹息从何嘉晨的嘴里吐出，重重地砸在了我的心上。
“我知道你跟他们不一样，从见你第一天就知道了。”
他讲完下一秒我的心情立刻从谷底升到了云端，有一种拨开云雾见月明的轻盈感。
“你知道我为什么这么关注你吗？”我问道。
“为什么？”他的脸上充满着疑惑，仿佛早已十分渴求知道答案。
“因为看到你我就仿佛看到了以前的自己，我是生活在一个单亲家庭，从小就没有爸爸，所以小时候经常被同龄人欺负说我是没有人要的小孩，当我看到你被别人欺负的时候就仿佛看到了小时候的我自己，渴望着被保护，所以就想要去保护你，就像保护童年的我自己。”
何嘉晨盯着我，眼睛眨也不眨，里面好像有星光一样的东西在闪烁。
后来我慢慢从何嘉晨口中了解到，他之所以性格变得孤僻，很大一部分原因是和家庭影响有关，本来他是在一个温暖和睦的家庭长大，高中后，他父母的感情逐渐发生了破裂，经常吵架闹离婚。很多时候他正写着作业突然听到客厅里传来玻璃破碎的声音，不是杯子碎了一地就是花瓶碎了，每次回到家里气氛冷得像进了冰窖，毫无温情。所以他也逐渐厌倦了学习，同时也希望由此得到父母的一些关注，可惜效果甚微，他也开始变得冷漠，不愿意与人接触，也正是因为之前的他过于耀眼，到后来成绩一落千丈，加之性格孤僻刺激了之前那些早就看他不顺眼的人，刚开始只是一个班里的孤立，到后来演化为一个年级乃至整个学校的孤立。所以他说不知道是那些人欺负自己也就情有可原了，因为每天都有不同的无聊的人想要找点事情做。
了解到具体情况后，我做了一份关于“校园暴力”的报告提交给了学校，同时也受到了校领导的关注，相继在学校开展了抵制校园暴力的活动，向全校学生普及了相关法律知识，校内也对校园欺凌事件加强了管理。
我尝试联系了几次何嘉晨的父母，说明了相关情况，他父母也做出了改观，在我的鼓励下何嘉晨慢慢变得勇敢，懂得反抗和保护自己，成绩也有所回升。一切正在慢慢变好。
3.“杨老师，我有一个问题想问你。”
“什么问题？”
“你的手腕怎么回事？”
我知道终究是逃不过他那洞悉人心的眼睛，于是面露微笑地看着他：“说出来你可不要害怕。”
“嗯。”何嘉晨看着我，眼神笃定。
“杨老师是个胆小鬼，曾经自杀过，因为怕死不敢割太用力。”
我看到何嘉晨的眼
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