?时光荏苒，一转眼便是期末，邹顺还没做好准备便将参加考试，当然，他也不知道什么才叫做好准备。考试前几天，各科老师纷纷向学生伸出魔爪，爪子里是一张张试卷。邹顺见到这么多试卷，顿时气就泄了一半，平时已经做了不少，如今再做这些有用吗？
忽然之间，他开始怀疑老师，发这么多试卷是否有用？最后他毅然决然放弃了试卷，开始整理每一科该复习的东西，做出了自己的复习计划。
语文：多看看词语诗句这些背诵内容，其他的作文阅读之类只能看天命。
数学：多看错题，争取错过的不再错，搞懂每一道题。
英语：复习单词
生物、历史、地理：再看一遍书，看一遍笔记，把做过的试卷再拿出来看一遍。
政治：临场发挥。
总结：查漏补缺，全面复习。
这是邹顺初期的学习计划，多年之后看起来确实显得拙劣，但却不得不承认写计划这习惯给他日后的生活带来了极大的便利，也成为了伴随他一生的朋友。
邹顺照着自己的计划紧锣密鼓地进行复习，但是，他并不知道什么时候才叫复习好，并不知道需要复习到什么程度才行，只知道一遍一遍地看，把该看的都看，只求能有个心理安慰。
考前复习就如同在黑夜之中洗衣服，一个人或许知道自己的衣服哪里脏，但这需要他平时留心观察，这使得他在黑暗中时，可以摸索着把有污迹的地方一遍一遍地搓洗干净；如果不能确定哪里有污迹，那他就只能全部搓洗，而且不知道它是否洗净，只能一遍又一遍地洗。很多人在这个过程中会失去目标，失去目标后，无所适从，最后的衣服还是有污迹，只有那些知道目标并且一直用心洗的人，当清晨的第一抹阳光洒向大地时，才会发现，自己手中的衣服早被洗得如同新的一般，散发着清香。
班上的考试一直都没有把七个科目加起来算过总分，邹顺一直不知道自己在班上是哪种水平。至于年级上，那更是一个又深又大的水坑，邹顺不知道这坑有多大，只知道很大，所以他一直不敢奢求在年级上能有个好的排名。
邹顺虽然不知是否已做好准备，但心里确实已然放下，自己已经付出了努力，剩下的就只能交给老天。
一身轻松的邹顺结束了期末考试，一切平平常常，就和平时考试一般无二，以致于考完之后他什么感觉都没有。
考完试后还要三四天才能看到成绩，邹顺没什么可担心的，也没什么可期待的，只是对于生物，邹顺还是希望自己能拿到第一，因为他不想辜负朱老师，至于数学，虽然自己也是课代表，但文老师对他和对所有同学都是一样的，所以并不需要自己拿出多好的成绩。
关于英语，他觉得现在李月老师对他也是蛮有期待的，世界就是这么有趣，一学期前他还最不喜欢上英语课，或者说最怕英语课，可是半学期后他已经喜欢上了英语，他在英语课堂上的幽默对答，常常能引起同学们哄堂大笑。
有时候，不喜欢一个人或一件事物，并不是他/它本身有多么讨厌，而是没有真正走近他/它，邹顺的英语，就正好说明了这一点。
有时候，成绩就是能决定兴趣，而兴趣又会反作用于成绩，两者相互依赖，相互联系。可是在什么都不知道的情况下，又该怎么办？就拿英语来说，刚开始接触时，邹顺也是一无所知，那时他没有成绩，也没有兴趣，该怎么办？如同大多数学生那样听之任之、随波逐流？
在刚接触新事物时，最好怀抱一颗敬畏之心，这样才更有可能做出成绩，成绩产生兴趣，从而越做越喜欢，若刚开始接触就心生畏惧，便难以得到满意的成绩，最终只得在一次次失败中丧失掉信心。
在等待通知书的几天里，邹顺回顾了自己一个学期的经历，除了遇到孟超这个瘟神之外，其他的都还好，因为孟超，殷富友时不时地来骚扰，有时带着一群人来，有时就两三个，但每次总能被人劝走，即使没人劝，一会也就离开，似乎他们的目的并不是来揍邹顺一顿，而是吃饱了没事干想找点乐子。
托孟超的福，邹顺认识了一个人——徐立宏，他对邹顺的思想有着很大的影响，即使不久后他们就要各奔东西。邹顺和徐立宏很聊得来，虽然两人平时对话不多，但是邹顺知道在徐立宏吊儿郎当的行为下，有着一颗踏实正义的心，他始终是个老大哥。
至于箫鹏，两人之间现在已经没有多余的话，似乎有一张无形的网把两人网住，隔开，那网看似轻薄，实则坚韧。
至于其他人，邹顺还记得一个女孩——章慧音——邹顺第一眼看到满脸雀斑的女生。本来他们两人之间交集很少，只是一次地理课，邹顺像往常一样找地理老师蒋敖的茬，老师忍无可忍，就将邹顺叫到第一排靠窗位置去站着听课，当时老师就问了邹顺一句：“你是不是有毛病？”
邹顺以玩味的态度回答：“我小时候脑袋被门卡过。”当时章慧音就坐在第一排，邹顺就站在她前面，一听到这回答，她便抑制不住爆发出了笑声，虽然当时全班都笑了，或许是章慧音离得太近，邹顺对她的笑声记得格外清晰。那一堂课，邹顺站在前面和章慧音以及她的同桌聊得甚是开心。
说到章慧音当时的同桌，那还不得不提一笔，他名叫李彬，有着一张白皙的脸庞，常常令那些
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