“抱歉。”
秦书向张温道歉，也没有解释君筌根本没有告诉他尚书房多久上课，或者找借口推脱责任，坐到了最后一排，开始听起张温的讲课。
“好，我们继续。”张温在学堂中转了一圈，然后又回到讲台，顺手抓起论语，“刚才我们讲到《论语》第一篇《学而》，我想在初级学堂时杨先生已经给你们上过了，不过圣人之言何其高深，每一次品读都有不一样的体会与收获......”
张温讲课并没有一个字一个字的解释，只解释其大意，时而联系到一些生活中的例子与故事，深入浅出十分有趣。
“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子？’”张温读到这里，看向下面的一群学子，随便指了一个人，“郁严，说说你对‘学而时习之，不亦说乎’这句话的理解。”
在一众学子的注视下，一个身材欣长穿着一身湖蓝色袍子，坐在首排的青年站起身来。
“是，太傅。”郁严十分恭敬道，“‘学而时习之，不亦说乎’这句话为《论语》开篇首章首句，‘学’的含义是学习与教学，是孔子毕生奉行的事业，其自身好学不厌，同时又诲人不倦，《论语》开篇论‘学’，抓住了孔子学言之关键与纲要。
通过这句话，孔子告诉我们，学了的东西要时常温习，这是一件令人愉快的事情。
就如杨先生昨日给我们上过的《诗经》，两天不看还能记住七八，一旬不看便忘去了大半，半载不看便只记得一二，一年不看便几乎尽数忘却......很多时候，常常温习才能让我们所学记忆犹新，脑中空空如也......”
这位叫做郁严的学子，说得头头是道，条例明晰，其他学子一脸敬佩的看着郁严，学渣对学霸的膜拜无论在哪个时代都是存在的。
但张温一脸平淡，似乎不太满意这个解释，让郁严有些失落。
“我想听的，不是你们引经据典或是广为人所知的解释，我要听你们自己对这句话的理解......即便是只举一个例子也好。”张温瞟了一眼在坐学子，冗动着嘴皮，然后看向坐在后排的秦书，“秦五公子，说说你的理解。”
触不及防的被张温点到名字，秦书内心有些复杂，曾几何时都是他这么随机抽点学生回答问题，然后非常恶趣味的看着学生缩着脖子埋着头一副“不要点我”，面有骇色手不知道往哪里放的模样，现在轮到他了。
只能说，天道好轮回......可能上天都觉得他过分了，让他重新体验这种滋味。
秦书楞了一下，然后站起来
“是，张太傅。”秦书继续道，“对于这句话秦苏倒有不同的见解，也不知正不正确。通常对这句话的理解是，‘学问是要大家随时练习它，不也高兴吗？’这种理解从字面上看都是十分确切的，但再细加思考，则似嫌简单，秦书觉得这句话应该这么理解。
‘时’的含义是‘时而’，时乃循环往复之意，在这里一般理解为经常，但可不可以理解为时机呢？
‘习’通常理解为学习，温习之意，但我觉得用实践、行动验证去解释‘习’更为合适。‘习’字（繁体字）上面一个羽翼的‘羽’下面一个‘白’，表示鸟要长用羽才能飞。
以此推之，孔子实际上是想告诉我们，把学到的东西，在合适正确的时机加以实践应用，岂不令人愉悦么？
这句话，是学以致用的意思。”
秦书的解释让人耳目一新，张温嘴角不住微微上翘，看着秦书的眼神带上满意的神色，这一切落入郁严的眼中，郁严一脸苍白。
张温已经用表情告诉他，他所讲的不如这个新来的插班生！
一向被张太傅和其他先生夸奖，在众学子中藐视群雄的郁严，有些不能接受这个事实。
至于其他人，那就更不能接受了，一个新来的直接干掉了他们心目中的尚书房第一人，那他们呢？这让他们难以置信，心中甚是不服气，对秦书的怨气有些大。
“甚妙，在理。”张温赞成的点了点头，然后收起刚才的和颜悦色，一秒严肃的瞟向其他学子，“为什么你们不记下来？”
刷刷刷，一瞬间纸张翻动，毛笔摩擦纸张的声音响起。
不一会儿，秦书来到天启的第一堂课就结束了，课间有一刻钟的休息时间，张温收拾好书卷回到尚书房内专门的房间休息去了。
一个脸蛋圆圆的半大少年，一下课就想着秦书所在的后桌奔来，双眼亮晶晶哥，你真厉害，我还没见张太傅那般表情呢！”
少年正是十六皇子君无忌，从前总爱缠着君无痕，自从君无痕将秦书介绍给君无忌后，这份对兄长的狂热崇拜转移到了秦书身上。
“碰巧而已，算不的什么。”秦书姿态放得很低，面色淡淡谦虚道。
旁边传来哼声。
“什么厉害，不过就是瞎猫撞上死耗子罢了。”一个相貌秀气，轻裘宝带，美服华冠的男子瞟了一眼秦书，一脸的不削。
这是红果果看不起的眼神。
“你就是那个敢在朝堂上妄言的秦苏？”说话之人语气中带着浓浓的酸味，阴阳怪气继续道，“也不知道一个从小被当做女儿养的庶子，从何处学来那些东西......”
“道听途说的歪理，还搬上朝堂卖弄......恰好撞上了吧。”
“也是皇上足够圣明，才没治这等狂妄之徒欺君罔上，大不敬之罪....
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