在抽屉里找到的除了课表外还有八年级四班所有同学的个人登记信息表，小千代翻了翻，在第二页找到了自己的信息表，表上的照片无疑是刚才在镜子中看到的脸，信息表上显示自己重生后的名字叫做冯小雨。
弄清楚这些基本情况的同时，小千代脑海中的任务面板上便出现了提示。
主线任务：等待上课。
小千代接到任务后缓缓走到自己的座位上坐了下来，一手托住自己的腮帮，开始歪着脑袋沉思起来。
则成叔说过重生剧本的主线任务不能简单的从字面意思去理解，其中会有很多坑需要慢慢去挖掘，那么等待上课这四个字应该怎么去理解呢？上课这个词应该不再需要去过多解释，那么问题出在等待上吗？难不成待是一个人的名字？那这么理解的话这个叫待的人是谁？在哪？是不是需要去寻找呢？亦或者是上课这个词指的是一种抽象的概念？有着其他更深层的含义？
小千代一开局便犯了一个错误，那便是在情报不足的情况下胡乱去脑补剧本的任务，的确很多时候剧本的任务并不会直接告诉重生者，而是需要重生者去自行解读，但那也得是基于对剧本世界有了深入了解的情况下，像小千代现在这样傻坐在座位上大开脑洞除了让自己脑壳发麻外，其实没什么实际意义。
但小千代此刻也没别的事儿好做，主线任务按照字面意思理解就是坐在教室等上课，同时小千代刚才试了试，发现自己除了一些大概的人生框架比如家在哪里以及父母是否健在外，并没有继承冯小雨太多的记忆，这种情况下除了瞎想外的确也没办法。
不过好在此时下课铃便响了，八四班的同学们很快便从操场陆续回到了教室，大伙儿喝水的喝水，聊天的聊天，当然还有些学霸在做题看书。小千代留意了下同学们的穿着打扮和言行举止，从他们整齐的校服和友善的眼神以及言辞中可以得知，昭研第四中学的校风应该算是相当不错的，起码学生层面上要求的很严格。
小千代没有和其他人搭话，还是保持刚才歪头思考的姿势在冷漠观察，很快她便发现八四班上有两三个男同学对自己，也就是冯小雨很有好感，其中有一个甚至刚才在体育课上溜到厕所冲了一发！
别惊讶小千代匪夷所思的洞察能力，其实她并非是靠眼睛去得出这些情报的，但她却很自信，因为自从兑换了传说受肉--富江的能力后，小千代便对异性，甚至同性，准确来说只要他人对小千代有好感，小千代便能轻易洞悉他人心中的感情，以及心理与生理活动。
所谓传说受肉，便是传说人物在人间接受到了ròu_tǐ，亦是传说故事在人间的具象化实体。
传说中的神秘美人，富江，当你对富江产生好感的那一刻，便会慢慢踏入名为“富江”的深渊中，拒绝不了，更摆脱不掉。
十分钟的课间活动时间很快便结束了，随着上课铃的想起，同学们以飞快的速度回到了自己的座位上并做的笔直准备上课，脸上甚至还带着丝期盼的表情。
小千代还是那副托着腮帮的慵懒姿势，倒不是说她想这么嚣张，而是如果不刻意控制的话，富江的能力会在一些细节上影响到小千代，让小千代在他人眼里显得有些傲慢。
“嗯...有些奇怪啊。”小千代暗道：“就算昭研四中的风纪严格，要求课堂上必须挺胸抬头，但这些学生们脸上的期待眼神是几个意思？难不成整个八四班全是那种视学习为快乐之本的变态...模范优等生？”
小千代虽然外表幼齿，但她重生前就已经十来岁了，在《大地の鬼哭》剧本中更是历经了十年的沧桑，论心理年龄本就相当成熟，再加上余则成帮她把兑换富江能力后剩余的奖励点数全部兑换成了可以快速学习的知识奖励，所以即使小千代重生前在现代没有参加过校园生活，此刻在剧本中也能对学校里学生的心理有所了解。
小千代很快便想到了一个合理的解释：这节课的代课老师人很好，很受学生们的欢迎，所以大伙儿才会期盼上课。
“那么...我想想...”小千代回忆了下刚才看的课表，这节课应该是历史课，代课老师名叫韩梓博。
此刻小千代脑海中的主线任务也随着上课铃响更新了：等待事件发生。
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