在学习外的时候，却能跟自己扯皮开玩笑。他自知这是老梁在敲打自己，没啥大事，但是在他面前还是要表现的一脸郑重，不然小心揍一顿。
“老师，我知道错了。但是我作业真做了，我就是想帮帮同学，有助于团结，这不是您说的么。”
“哼哼，我是说过，但是你用在这里就是你的不对了，同学学习有困难你应该帮她，只是你这样子的帮助不是在帮是在害。一考试原形毕露，有什么用。既然你这么想帮，李梦姣的成绩就交给你了，她要是这学期的期中考试考不进前十名，看我怎么收拾你，我就叫你爸妈来学校说你在校谈恋爱。”
“我晕，老梁，不带你这么损的，我可真没谈恋爱。”
“出去吧，别废话了。”其实老梁的用心在坐的老师们都能理解，都是农村的孩子，上学几乎变成了他们唯一的出路，如果学习不好，靠不是好的大学，基本可以预见他们的未来，城市打工，回家种田，老师们又何尝体会不到，如果有能力有关系，谁又会来到农村当老师，既然当了这里的老师，就要对得起这些满怀希望把孩子交到自己手里的父母，他们殷切的眼神是每一位老师无法忽视的。
李梦姣是单亲家庭，她的母亲闲家里穷在外打工就没回来，听说跟别的男人走了，家里剩下老父亲还有一个妹妹。
缺少母亲的关爱，父亲不知道如何去教育两个闺女，李梦姣闲的有些缺少教养，很多事大条不动人情世故。
梁老师知道李父的不容易，他也不希望自己的学生初中毕业就要早早打工，然后在当地找个婆家，这一辈子就这样了。
袁均均是个聪明孩子他的未来不用担心，所以梁老师想让这个孩子帮帮李梦姣，自己如何去教都没能将她教会，也许孩子更能理解孩子，让他教她未尝不可。
早恋的问题梁秋华想过，不过他倒是不担心，袁均均本性纯良，李梦姣性子慢但是有着质朴，两个孩子不会出事情的，最起码不会超出范围的，自己加以引导问题不大。
袁均均没想到替人家交了作业还没完，还要给她补习功课，这就麻烦了。
自己最怕麻烦了，麻烦偏偏是自己找的。
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