我不知道读者是否有这个体验？老师，特别是班主任，都有职业习惯：最喜欢表扬和批评成绩最好的和最差的学生，顺带着也赞美和讽刺他们的家长。
下面作文的小学生的家长受到老师特别“表扬”：
“2003年2月31日，星期二，晴。
今天一天都没有出太阳，真的很不好，爸爸买回两条金鱼，我把它养在水缸里，淹死一条，我很伤心。”
“孩子爸爸呀！”老师在讲台上，当着那么多家长的面念评语说：“我更伤心，我活那么大，二月从来没有遇到过一个31号呢！也没有见过不会游泳的金鱼。”
很不幸，我就是那倒霉的低着头红着脸的“孩子爸爸”。
在这所学校一学期，我受到的批评比我全部学生生涯的都多。
“老爹，我的儿子怎么不如您的儿子啊？您以您的儿子为骄傲，我也，嗯，不，我还是以您为骄傲吧！”
电话里，向老爹虚心请教经验，他哈哈一笑，说：“没经验。”老妈接话茬：“那当然了！你们上初中前，都是我在管。”
我只有摸着石头过河。老爸还特意叮嘱：“孩子的教育要慢慢来，不要老是打骂和训斥，会有逆反心理的。“
“先让他心理健康，阳光起来再说吧。”我暗暗想。
出了大门，宝马专车早已在我要求的公司门外一个街角的地方等着了。
到了房产公司，我向钱总提出了财务部年终奖励计划。批准后，在整个公司里，财务人员的奖金是最高的，平均达到了15万。
我又做到根据级别和贡献大小的基本公平，所以大家喜气洋洋，一派节日气氛。
坐在办公室里，我有点发呆。
刚才看了看房产公司的净利润率才20.34，我在的汽修厂呢，竟然达到了37.93。可是我4s店的兄弟姐妹拿得真心不多啊，平均都才1.85万元。
同样是民营企业，年终奖差距咋就这么大呢？
“哎！”张姗很搞笑，偷偷地走进来，一把蒙住我的眼睛，“猜猜我是谁？”
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