深邃的黑暗导致了深邃的恐惧，彻底体验过那种恐惧之后，林墨也知道了那些恐惧的来源，有的来自于东校区，有的来自于一些他从来没有见过的身影。
那个北校区好像就是一个巨大的滤网，将这个空间中的所有恐惧都滤过，然后留在那里。
就像是粮食，这些恐惧堆积在一起，会慢慢的发酵，慢慢的变化，然后凝聚出一种其他的东西，粮食会发酵成酒，但是恐惧，却不行，不过它们在汇聚之后，也发生了质变。
就如同现在这样，从各种纷杂的恐惧，变成了一个统一的，基本上3完全相同的存在。
它们变成了影子，连同整个北校区都已经被这影子感染，慢慢的吞噬，随着时间的流逝彻底的和影子融为了一体，成为了一个巨大的黑影世界。
若是说起来，这个北校区其实更像是一个垃圾场。
所有的垃圾都被堆放在这里，然后没有人清理，也没有人去管，这个空间没有真正的清扫者，有的只是一帮对一切浑然不知，却茫然生活着的家伙，像是张凡奇，像是那些学生和老师。
其实他们从某种程度上来讲，已经全都沦为了怪物，只是出了张凡奇所代表的力量真正认清楚了自己的身份之外，其他人依旧还是保持着原来的生活轨迹。
他们已经不是人了，但是他们的心中还认定他们就是人。
说他们是人，有些偏颇，说他们不是人，也不全对，准确说来，这四个校区就好像是将人分成了几分，每个校区中都有一个人的存在，但是却是这个人的一部分。
南校区中的学生和老师，是一种美好的期许，一种极度片面的期许，有人在期许着老师能够专注的讲课，不说一些废话，但殊不知那些却是人生道理的一种传递。
有人期待学生能够专心听讲，心无旁骛，不会没事乱提出自己的意见，在课堂上造成混乱，影响老师的讲课。
这也是一种极其片面的想法，学生都一样，全都是乖宝宝，身在青春期的他们没有任何自己的想法，一个个像是木偶一样，呆呆傻傻的，除了学习之外什么都不在乎。
极端的思想早就了极端的后果，就像是南校区之中，学生没有了活力，教师呆板的可怕，走廊上不断巡视的怪物，可能是那些不断监视着一切步入正轨的检查者，那些红雾是无处不在的监视。
他们都是守卫，在守卫着校园的秩序，守卫者某些人认为的秩序，单一，片面，非常极端。
然后六楼出现了怪物，这些怪物是一种怨念的集合，是老师和学生的一种怨念集合，极端的情况只能造就极端的结果，所以南校区之中出现了恐怖的怪物，那些检查者根本没有办法阻止。
所以他们将六楼留给了怪物，将怪物封印在了六楼，那是他们的坚持和倔强，虽然这种就倔强其实并没有什么意义。
随着时间的推移，这种怪物只会是愈发的强大，到时候六楼困不住它，它会从六楼之中冲出，冲到五楼，或许依旧会被限制住，但是按照这种情况持续下去，迟早有一天，整个教学楼都会被怪物完全的吞噬，那栋教学楼也会彻底的成为怪物。
就像是东校区的情况。
东校区，林墨有个猜测，这个东校区开始的时候，可能真的是一个快乐无比的地方，这里的喜怒哀乐都被放大，学生们之间的小打小闹，在很多人看起来并没有什么。
这里本应该是想要构建一个充满了欢乐校园气氛的国度，学生很随意，老师会将一些好的人生经验传授给这些学生。
让他们在快乐中成长，让他们在充满欢乐的地方生活，这就是某种程度上的世外桃源。
但是想象和现实永远都是有很大的差别的，它们的中间永远都有一道不可翻越的沟壑，想象脱离了现实，那就跟现实再也没有了关系。
生活在哪里都一样，都有喜有悲，有欢笑也有哭泣，有愤怒，也有委屈。
所有的情绪都被放大，悲伤和恐惧通过转移的方式，移送到了北校区，看起来这个东校区会成为一个世外桃源，但是却忘记了一件事。
转移不是单方面的，开始的时候，北校区是一个空空荡荡的地方，恐惧被注入到这里，就像是一滴水扔进了原本应该是大海的地方，根本没有任何的影响。
虹吸原理能够让这个过程保持很久，也就是说，如果没有意外的情况，东校区会在很久的时间中都是一副世外桃源的样子，这里的恐惧会消失，而这里的欢乐会被保留，所有造成恐惧的原因都会被那教学楼所吞噬消灭。
但是不知道从什么时候开始，这种单纯的世外桃源，落入了某些不怀好意的存在的眼里，他们开始刻意的制造恐惧，让被放大的恐惧一次次的传入到北校区之中，事情也就在这里发生了转折。
一次次，一次次，接连不断的恐惧注入到了北校区之中，让这个准备好的大型垃圾场中的垃圾不断的增多，那恐惧形成的海洋，海平面在不断的上升，随着这水面的上升，虹吸原理已经达不到原来的效果。
而这份恐惧形成了影子之后，更加渴望拥有更多的恐惧，拥有更多的力量，所以他们开始吸收，依旧保持着这种注入方式。
但是这次却从被动变成了主动，它们将一部分恐惧留在东校区之中，然后让那份恐惧去制造更多的恐惧制造者，他们混在那些快乐单纯的学生中间，一次次接连不断的制造
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