“恭喜陛下，贺喜陛下，喜得麒麟子。”
却见周青臣起身长揖。
毕竟，歌功颂德是他的强项，却见他满脸激动道，“钰公子乃大智慧之人啊。
老夫驽钝，终于茅塞顿开，豁然开朗。
钰公子可是把朝臣重臣都喷了个遍，深入浅出，却是在说治国大策。
赤子之心，日月可鉴。
治军那一套，用来治家完全不可行。
同理，用打天下那一套治天下也不可行，如同用治军的方式治家。
军功制源于诸侯割据，奖励耕战，其本质为战时秦法。
以军功晋爵为核心的秦法，在天下一统之前，乃绝世神兵。
然，当下天下归一，甚至无仗可打！
用军功治天下，如同刻舟求剑。
军功之人，乃沙场良将，却非治世能臣啊！
钰公子看似毫无章法的东一锤西一棒，现在完整的铺开，便构成一副雄伟的墨染画卷。
钰公子的智慧，视野和高度，已远超我等！
圣人之姿啊！”
“彩！”
尽管呼声不是很大，但毕竟一部分已醒悟过来。
“其实也没这么厉害。”
嬴钰故作谦虚矜持道，“只是大家都处于局中，钰，也仅仅是跳出局来看局。”
“嘶，你倒是不谦虚。”
秦始皇撮着牙花子，揶揄道，“你的意思是说我等的视野和高度，远不及你？
你却不同，站得更高，看的更远？”
……
“当下大秦已一统天下八年。
打天下和治天下，却用同一套律法，无异于固步自封，墨守成规！
当年，商鞅变法，乃打破常规，锐意进取，让我大秦强盛百年。
今朝，我大秦依然要效仿先祖，再次打破常规。
嬴钰再次表明，依法治国是大秦的国策，现在和未来都不能变！
这一点，我与扶苏公子的观点一致。
秦王威严，不容亵渎，不容践踏。
依法治国的理念没错，但部分条款需要与时俱进，需要修正及增减。
再回到最初的三问。
首问李相烧书是否能天下归心？
因当下秦法已不合时宜，严刑峻法，耕战军功，不仅不能治国，而且只会把大秦拖入深渊。
如果人人熟读秦律，人人响应，举国好战，诸君可以想象是何等可怕的后果？只会加速大秦的分崩离析！
二问博士，儒生为何奉行分封制？
其实他们不在乎分封亦或郡县，究其本质，有报国之心却报国无门啊？！”
……
话音未落。
“彩……”
掌声雷动，震耳欲聋，群情激奋，声嘶力竭。
博士宫，包含部分重臣齐呼。
“懂我者，钰公子也。”
孔鲋起身，“我代表天下的儒生，感谢你！”
说罢，不顾嬴钰躲闪，深深一揖，“钰公子的剖析也让等茅塞顿开。
是啊！
天下读书人苦读为何？
分封也好，郡县也罢，是有报国之心啊！
感谢钰公子为天下读书人开启报国之门。”
嬴钰慌忙避让中，矜持道：“先生乃一代大儒，小子当不起！”
“达者为师。
听君一席话，胜读十年书。
钰公子当得起，继续你的高论。
今日老夫算是大开眼界，听得如痴如醉啊！”
孔鲋摇头晃脑，一脸期翼。
“那，钰就接着说？！”嬴钰看向高台。
“九儿继续说，大胆的说。抽丝剥茧，鞭辟入里，痛快！”高台传出嬴政轻快的声音。
嬴政的态度斗转直下，众人皆赫然一震，齐齐看向嬴钰。
……
“谢陛下！
之后便是第三问，蒙恬大将军，缘何打仗。
不打，怕军队乱，打，打的都是钱粮。
打输了，劳民伤财。打赢了，打的都是军功，国家又多了一批爵位，而这军功于国何用？
耕战军爵制，注定了大秦穷兵黩武，甚至，把大秦拉入不可自拔的泥沼。”
！！！
又是黄钟大吕，振聋发聩啊！
根源在于战时秦法啊？！
……
“军人和读书人相比，谁更擅长治世，答案依然是读书人。
流水不腐，户枢不蠹。
大秦一统八年，也因军功制，让整个进步通道如同一潭死水。”
哪怕穷兵黩武，军功却不容易挣了。朝堂的官员无论是否称职，逐步已固化。
“我又曾问李相，六国余孽为何杀之不尽？
李相曰，’地大物博，大隐隐于市。’
陛下，钰认为，当下秦国最大的问题……
是由于扩张太快，管理架构没跟上，官吏体系没有支撑起来……
如同蛇吞大象，导致却消化不良。
一方面，治世之能臣奇缺，管理架构缺位或者在位并不称职。
比如，六国余孽，不是抓不完，而是抓不到。
秦法的连坐制素来苛酷，是因黔首根本不愿意揭发？又或者说地盘太大？
都不是，而是管理体系缺位，管不深、管不细、或者管不过来！
另一方面，天下的读书人，不乏能臣干吏，却缺乏进步通道。
根源在于秦法的设立，并没有按照治世原则，而是战争导向。
所以，钰提议，秦法应效仿先祖，需锐意进取，与时俱进。
修正和完善秦法，以治世为中心，以强国富民为核心，构建平安大世最合理的人才梯队和人才运行机制。
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