本科分自然科学（理工类），社会科学（文史类）。自然科学分四个大学门科类：理学，工学，农学，医学。社会科学分七个大学门科类：哲学，历史学，文学，教育学，法学，经济学，管理学。外加一个军事学。写到这里，老师就没有再列举了。
然后，他又在黑板的另一半列举着：专科，农林牧渔大类，交通运输大类，生化与药品大类，资源开发与测绘大类，材料与能源大类，土建大类，水利大类，制造大类，电子信息大类，环保气象与安全大类，轻纺食品大类，财经大类，医药卫生大类，旅游大类，公共事业大类，文化教育大类，艺术设计传媒大类，公安大类，法律大类。
之后，老师放下了粉笔，然后说着，“这些类别的分支还有很多很多，有好几百个，就不一一列举了。你们有谁会用电脑查询的吗？”
底下的同学们没有人回答，也意味着默认没有人懂，接着老师便给同学们布置了一道三年的作业，他说，“从今天开始，以后我每天花五分钟，给你们介绍其中的一个专业类别，等我介绍完了，初中的三年也就过去，到时候你们每一个人都必须，说出自己的梦想，说出自己想要学的专业。听到没？”
同学们陆续回答，“听到啦，老师。”
之后，老师继续说着，“读输最痛苦的，莫过于没有梦想。年少有闲时，在学校里多读输，到社会上才不用重读，也没有时间，没有机会给你重读。听懂没？”
听懂了的同学们回答，“哦，知道了。”
这时，有同学开始大胆地问，“老师，我们学校又不是重点学校，我们也不是重点班，以后我们再怎么努力，还不是比不过那些学的好的。
老师回答说，“别人？那不是重点。好的老师，能培养出好的学生；好的学生，也会培养出好的老师。班级是一个同步进步的集体，你学的越好，就越能带动其他人。重点不在于其他人，而是在于你自己。”
老师刚说完，下课铃就响了。
接着老师便说，“同学们下课了。”
之后，班长大喊，“起立！”接着同学们迅速起立，然后齐声地说着，“老师休息。”
课后，黄正良找到老师，然后问，“老师，我想问，什么是梦想。是不是就是做梦都在想的东西呀？”
接着老师回答说，“黄正良，全世界的梦想都趋向于一点，每一人都希望得出证明，自己才是那一个更加善良的人。老师，我的梦想是能教好更多的学生。黄正良，那你的呢？”
黄正良没能立即回答，老师随后补充道，“没关系，正良，你初中的时光还有三年，有关梦想，你可以慢慢去想。只要那一个梦，不让你再感到恐惧。”
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黄公清拿到相片后，看着相片里的高中同学，他想起了一个人，莫等。
“小公，你可以伤害我，但千万别爱我...”
“小公，告诉你，我最喜欢军服了，荣誉与牺牲超帅的...”
“小公，如果你想找工作，尽管来找我，我在大型的集散市场，当然不是菜市场...”
小公...
...
回忆着那名女同学的话，黄公清最终应聘到了自己想要的老板。;
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