首页上“关于成立科技学校和培养技术工人的建议”一行字非常醒目，其内容主要是：鉴于根据地各方面的人材匮乏，没有科研人员，没有技术工人的现状，建议成立科技学校和在兵工厂培养技术工人……
天宇补充说：“兵工厂的工人都是手艺很出色的工匠，可是让他们去操作无名洞的那几台旋床、刨床、铣床就勉为其难了。要想让这几台车床动起来，发挥它们的作用，必须培养新一代的技术工人。”他的建议中另外两点是：设立科技学校，尽快培养自己的科研技术人才；充分利用挥发河的水力资源和研制蒸汽机，解决将来机器的动力问题。
他进一步解释说：“咱们无名洞里储存的那一点柴油，用不了多长时间，就会让那两台柴油发电机喝光的；还有原材料的问题，107所留下的那点儿东西，做做实验还可以，一旦形成了生产能力，很快就会出现原材料短缺的问题。”
天宇的一番话得到了冯华的赞同：“嗯，这些问题提得好！我看，不但要设立科技学校，还要有财贸学校、军事学校，医护学校。”
停了一下，冯华对天宇说：“待会儿我回去先与贺大哥商量一下，如果没问题，咱们明天开个会，专门研究一下这些问题。”
“好吧……”天宇回答着，好像还有什么话没有说完。
看着天宇欲说不说的样子，冯华问道：“小宇，还有什么事情吗？”
“是这样，华哥。本来我是想完成后再请你来参观的，可是又一想，你那么忙，来我这里一次也不容易，还是先让你过过目吧！”天宇解释着。
冯华笑了：“什么事情嘛，神秘兮兮的。”
周天宇领着冯华来到河边，只见河滩上放着两个类似水车似的大木轮，几个工人正在陈五阳的指挥下为木轮的立轴安装连接装置和皮带轮。看到冯华二人到来，陈五阳站了起来，指着大木轮说道：“这就是周老师发明的水车式动力传送机，一旦试制成功，咱们的几台机床就可以真正运转起来了。”
周天宇说道：“华哥，你别听他的，这个水车式动力传送机完全是五阳的思路，我只不过给提出了几点改进意见，你想，我什么时候见过这种水车呀！”
听着这师徒二人的对话，冯华点点头说道：“嗯，不错！这种水车式动力传送机制造简便、造价不高，我看今后可以优先发展。”
在回办公室的路上，冯华看着浑身脏兮兮的天宇，心里很是欣慰：真想不到一向爱干净的小宇，现在脏成这个样子，竟然还毫不在意。看来环境真的很锻炼人，小宇比原来可成熟多了。
顺手捏下天宇头上的一小段儿杂草，冯华怜惜地说：“小宇，别忘了‘身体是革命的本钱’，今后要多注意呀！”
“我知道的。华哥，你也要注意身体啊！你比我可辛苦多了！”天宇也关切的说道。
一时间兄弟两人都没有再说话，心中都涌起了一股暖暖的热流……
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