没想到小堂兄竟是个棒槌，一味直上直下，力气到是不小，却大多落点离姚青四角远远的，竟是个有败无胜的局面。姚青力气不足，可不露破绽，时间一长，总有机会一招制胜，于是在最没可能的地方，最后竟然是全胜。
这下可刹住了小堂兄的威风，他年龄比姚青大，个子比姚青高，力气比姚青大，玩游戏竟没一样比小堂弟强的事实让他威风大扫。
小孩之间的关系拼的就是气势，对实力极为敏感，玩不过别人就得认输，那是半点假都没有。再玩几样小堂兄的游戏后，姚青彻底巩固了领导地位，只一天，两人的地位就倒个了。
从这个小事上，姚青倒是领会了一些东西，他想把它应用起来，因此决定这个暑假，他要扩大人际关系，情商训练就从小朋友之间交往开始。同时，他决定要开始训练领导能力。简单地说，他要做孩子王了。
到了黄昏，村里的人都回来了。累得半死的男人们开始休息吹牛侃大山，女人们则做饭、喂鸡、喂猪、打骂调皮的孩子。小小的村庄，鸡鸣狗叫孩子哭，立即鲜活了起来。
姚青早就饥肠辘辘，饿得话都说不出来。他在家一向是过着**(按需分配)的日子，一天五六餐本是常事，哪里吃过这种苦？所以尽管晚饭是大米红薯饭，菜也是清汤寡水，基本全素，他也吃得如狼似虎，战斗力十足，哪里还要人喂？让准备喂他吃饭的奶奶目瞪口呆。
看过山村孩子吃饭的饭碗没？比小孩头还大的海碗！好笑不？反正姚青每次见到都是心酸。不是他们饭量大，是他们碗里没有油水啊。农村孩子苦，每天吃的粮食基本是杂粮，难得见米，菜基本是素菜，豆腐乳就是下饭菜。
鸡蛋那是要到商店换钱的，三分钱一个，还要一个个手电筒检查，不行就被打回，被打回的鸡蛋只好是家里人吃。做菜时如果发现蛋黄是完整的就是一顿臭骂，内容肯定是要和谐的，大意无非是商店里的人瞎挑剔之类。散黄蛋就没话说，家里人改善生活。
除开过年、过节、有珍贵客人等大日子，肉食是基本不见的。就算买肉，也是要肥肉，还得有肉票。哦，这是这个年代的特征，缺油水的不仅是农村人。
现在是双抢时节，大家要花费大力气，所以米饭中米粒不少，否则，大米也是不多的，饭碗里尽是红薯、土豆。种田的吃不上饭，这不是笑话，是事实！
君不见，“满身罗绮者，不是养蚕人”，自古如此。实际上，数中华五千年历史，这个时代对农民来说，是最好的时代。**和他领导下的**是真真正正地把农民当着国家主人看待。
吃完晚饭，摸着滚圆的小肚子，姚青才有时间开始思考和感叹。
农村艰难，上一生他因为免不了要经常回老家，是知道一二的，可他一直是有心无力，所以也帮不了多少忙。
其实，农活姚青前世也不是没干过。因为主席教导：“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但要学文，也要学工，学农，学军……”。
所以前世，姚青小学二年级时曾和母亲一起帮棉花打营养钵、去顶，小学三年级就被学校要求一个人从家里挑鸡粪、草木灰走六里路送到小学五七农场积肥，四五年级就被集体组织到农村割麦插秧，初中就和同学一起到中学五七农场住宿做农活一个月(那时姚青12岁)。寒冬腊月，在刺骨地寒风中挖泥修水利。
苦当然是苦，奇怪的是姚青成人后对此基本没有抱怨，相反认为这对他一生是有帮助的。甚至姚青还认为，以后的学生也应该多多少少有类似的经历。
现在是人民公社，集体生产，其中大有机会改善农村环境。问题是自己成人后的工作基本与农村脱离，农活虽然小时候基本干过，可农业知识不系统、不完善，与盲人摸象也好不了多少，自己能帮助农民干什么？
读大学时，姚青是学生物的，当时他对中央两项政策有意见，一是修葛洲坝，一是包干到户。
姚青认为修葛洲坝会破坏性地损害长江水域生态平衡，从长期角度是不利民生的，在国家安全上这也是致命隐患。
对包干到户姚青则是认为，这样的行为会导致农民的短视现象，农民会过多使用化肥，而不注意使用农家肥，不去保护土壤肥力，长此以往，必定也是损害农业生产的。物质决定意识，土地损害的后果还是要农民自己承担。
后来土地承包改为五十年的期限才让姚青松一口气，长期承包会让农民不会过于急功近利，相当程度上会减少对土地的损害。可是姚青从大学之后，与农村基本没有接触，所以他也不知道自己看法正确与否。一点小看法也就是在同学、家人之间谈谈而已。只是这些人全是远离农村的，随着时间的漂移，这些都是随风而逝。
这个时代，农村的夜晚是喧闹的。
电，是没有的。所有人搬起竹床，来到打谷场等开阔地带，在周围点上驱蚊的草把。一家或几家聚在一起，乘凉、吹牛、睡大觉。直到晚风太凉才搬竹床回家，否则就是一直睡到太阳升起，照醒大人为止。
儿童们围着竹床欢笑、游戏、哭闹，直到疲倦或者家长喝骂才回来睡觉。满天星光陪伴着他们度过无忧的童年
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