太丢脸了，姚青尴尬地发现自己失,禁了。
婴儿室中，姚青正在畅想未来计划时，突然发现自己有了尿意。
尿意来了怎么办？
对于成人太简单了，去洗手间。没洗手间就先忍着，实在不行找一隐蔽处解决，再不行,就地解决!多大点事儿,人家电影上成年主人公当街尿尿有没有?
可对于一个婴儿就太难了。上洗手间，怎么去？爬吗?问题是姚青现在连爬都不会啊!忍着，可以。但得忍多久？找人帮忙，有点丢人吧？
就在这么短短地思考中，姚青发现自己忍不住了。飞流直下三厘米，热流浸泡他的身。
这太让人尴尬了。作为一个有着近五十年生活阅历的人，竟然失,禁了！姚青脸色都发紫了。刚刚还在意气风发，现在就面临尴尬。不过显然这也是摆在姚青面前的一个难题。如何解决自己婴儿期的吃喝拉撒？
没有语言沟通能力，没有体态沟通能力。姚青目前好像只有一个技能，哭！
哭吧。反正没人知道他已虚度五十春秋，反正现在他只是一个婴儿。而且，没有一个合适的解决办法，不仅现在难受，今后会更难受。
沟通，是必须熟练掌握的技巧。于是，姚青放声大哭。
“哇。”
声音洪亮的哭声立即盖住了周围的啼声，吸引了护士的注意。
“怎么了？”
刚才那个护士过来了，姚青马上止住哭声，直直地望着护士。
“饿了吗？马上给你吃的。”
姚青想摇头，可办不到。于是又放声大哭。
“别急，别急。吃的来了。”
一个奶嘴塞向小嘴。姚青咬紧牙关，坚决不开口。
“咦？不是饿的啊？”
护士解开姚青的包裹，发现了问题。于是，帮他擦洗，更换尿布。
“哇。”
好吧,这次是饿了。
“哇。”
这次没饿。解开尿布，没事啊？护士疑惑地看看姚青。正在把他重新包好时，尿布湿了。
“哇。”
这次没饿。解开尿布，没事。护士把姚青抱起，走到痰盂前。
“嘘…”一声口哨，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
就这样，姚青与这名护士之间通过这哭声，建立了条件反射式的初步沟通。
下一班，换人了，于是丢人的沟通训练又来了一遍。
再下一班?还好，上一护士将这名特别婴儿的事迹交代给接班护士了。于是，这名护士发现这名婴儿特别省心，每次哭叫必定有事，平常则什么麻烦都没有。干干净净，轻轻松松，基本不需洗尿布了。
因为姚青特别省事,所以他的事迹就传了下去，姚青成了该婴儿室的模范。据说，优秀事迹流传很久。一直到姚青妹妹出生时,婴儿室护士还记得他。听说他们母子又来到医院,大家都忍不住来看望他。为此,姚青母亲受到医院医生护士特别关照。
三天后，姚青回到母亲身边。
一见面，不等寒暄，母亲就把姚青抱到怀中。解开衣扣，把乳1头塞进他的嘴巴。
“青青乖哈，吃奶，听话哈，唔……青青真乖……。”
尽管姚青对此早就有心理准备，可落入视野的雪白还是让他有些尴尬。事到如今，也没什么说的，吃呗。虽然现在他还没完全饿，虽然刚开始吸允时还有些难度，可对于熬过心理关的姚青来说，一切都不是问题。
吭吭哧哧中，母亲一边的ru房瘪了下去。等到母亲想换边再战时，姚青实在已经太饱了，于是只好坚决拒绝。
接着是亲情交流时间。
首先是姚青的父亲姚华抱起了他。
“姚青，知道吗？你叫姚青。小名叫青青。我呢，是你爸爸。是你爸爸，知道吗？”
姚青无邪的双眼盯着姚华的鼻尖。这是他上一生学会的沟通技巧之一，保持关注但又不气势凌人。
点头是做不到的，嘴上呼应一下是可以的。于是,姚青双眼保持目不转睛，嘴里不时应和一下。
“哇，哇。”
“嘿，他听懂了，他听懂了。我儿子明白了我的意思对不对？”姚华兴奋地对着刘妍叫道,眼睛却一直落在姚青的小脸上。
“哇。”
“看，我儿子听明白了我的意思。我儿子多聪明啊，对不对？”姚华对着儿子点头。
“哇。”
“儿子，你的名字叫姚青。小名叫青青，知道吗?”姚华谆谆诱导。
“哇。”
“我是你爸爸，爸爸，知道吗？”
“哇。”
“这是你妈妈，知道吗？”姚华把他移到母亲面前。
“哇。”
“这是你奶奶，知道吗？”姚华把他移到奶奶面前。
“哇。”
“哈，我儿子真聪明。我儿子真聪明。”
姚华明显地兴奋了。父子之间的交流继续着。
其实，到了后期，姚青的注意力明显不能集中了。他也不知道是自己不习惯这种低智能交流，还是婴儿注意力集中时间实在不长的原因，他的眼神慢慢模糊了，只能机械地在父亲每句话结束后，“哇”一声表示自己依然在关注着。
半小时后，姚华尴尬发现，儿子已经在自己的怀抱中睡着了。父子间第二次交流是一半成功。成功的开始，草草地结束。堪称虎头蛇尾。
与此相比，母子的沟通就成功多了。
再度睡醒后，姚青首先闭着眼睛来了一个连续的三次小周天练习，然后才睁开双眼。落入眼帘的还是天花
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