因为在阿童的书桌上有一个课表，第一节课是写着音乐。就是一节玩的课啊，说实话这个小朋友真好做，上午的第二、三节是自习课，自习有什么上的。正好，自己干脆请假回家，处理公司的邮件了。对了，下课要先去领教材了在回家，看着课表阿童一下子想了很多。
老师进了教师，起立，全体站了起立，阿童看到一个俏丽的女教师，得体的白色小西服，黑色的长筒裤，等等，阿童感觉很面熟。
很显然，音乐老师也注意到了多了一个新同学，扫了一眼，同样有似曾面熟的感觉，“坐下”，接着问班长曾啸明，一个清秀的小男孩，“你们班来了个新同学，临时的，还是一直会在这里。”以前这个班级也有交换生来暂时逗留。
“不是交换生”，曾啸名回答道，他也不知道这个阿童会不会一直在这里，毕竟这里不是想呆就能有资格继续在这里，是会有淘汰的，最后只有10人胜出，进入下个重要阶段的学习。
“下面我们开始音乐欣赏，惯例欣赏之后，是考试小测验”，女老师说完，开始播放多媒体设备。
阿童知道，这是交响乐，但是不是著名的交响乐，但是也有很大的感染力，阿童对于交响乐还是能够有一定的欣赏能力。以前大学时候，也去其他系旁听多一点音乐学院的课程，这里的教学和大学有点类似。
“这个班级作为培养神童级别的大学生，你真的要送一个孤儿到这里来么，他真的有能力来这样的班级”，时间追溯到昨天的晚上9点，杨厅长面对到来的丰总说出这样的疑问。
“老哥，你放心，我对这个小孩有信心，当然，他也有这个能力，这点我已经测试过他”，丰总是来和杨厅长说，让阿童来“神童一号班”。
“那我给花木学校的校长一个电话，让他们安排那个叫诸葛小童的孩子去那个班级了，丑话说前头，他只要是任何一个小测试落后于其他孩子，就没资格呆在这个班级了”，杨厅长很认真的说道。
对于这个亲戚拜托的事情，作为丰总的姐夫他还是比较照顾，但是最重要的是，杨厅长相信曾经在军队呆过的妹夫，说过的话还是十分靠谱，否则也不会来找他说这个事情，况且这个丰妹夫说的孤儿，他没必要硬拿这样一个事情开玩笑。
“神童一号班”的存在，丰总也是刚知道没几天，这个班级，是培养从全国集中过来的eq在150之上的6岁小孩开始培养，这些不无是过目不忘，智力超群的孩子。为了让这些孩子能智力更好的发展，同时不影响情商的发展，把他们集中在一起，既能让他们不特立独行，正常的与人交往合作，又能尽快的学习提前的课程，使这些人不是情商极高而不懂人情世故的。以前的少年科技大学班的人，由于直接进入大学，由于周围人不熟悉，还有学习环境的一下子超前，其实也并没有培养出来对社长真正有用武之地的实用性高端人才。而神童一号计划就是从小培养集体观、情商值的一个计划，而现在六年级的课程有些已经是准大学，接近大学的水平了。
回到音乐课，交响乐放了20分钟之后，女老师发下来了题目，到小童面前还逗留一下，“你叫什么名字。”
“诸葛小童，”阿童用本来就说稚嫩的童声回答。
一个念头从音乐老师的闪过，名字这么像，相貌也很像想啊。
此时如果阿童反问一句，你叫什么，也许会发现一个很意外的事情发生了。但是阿童拿起试卷，开始认真看题目，题目很简单，只有两道，不计分，只是一个评选出a到d级的结果。第一个题目是，请列出交响乐中出现的乐器有哪些；第二题目，谈谈对这个交响乐所表达出来的感情的理解。
诸葛小童思考了一番，准备开始写答案，音乐老师又注视了他一番，擦肩而过回至讲台。
在校长办公室，校长在等音乐课的测试评分结果，如果新来的阿童是垫底的级别，他不用等到月考，就把他退回去，厅长也就无话可说了，对其他学生解释就说是个交换生。
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